《基于单片机的彩灯控制器设计（黄忠喜Ⅰ）》.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 基于单片机的彩灯控制器设计 课 程 名 称 单片机原理及应在电气测控学科中的应用 学 生 姓 名 黄忠喜 学 号 1041202008 系 、专 业 电气工程系自动化专业 指 导 教 师 刘丽 2012年6月15日 邵阳学院设计（论文）任务书 2011年6月4日— 2011年6月15日 课程名称 单片机原理及在电气测控学科中的应用 课程编号 121200105 设计 地点 数字控制与PLC实验室（305） 一、课程设计（论文）目的 课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计，要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案，解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象。《单片机课程设计》是继《电子技术》、《电路》和《单片机原理与应用》课程之后开出的实践环节课程，其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识，独立进行单片机应用技术和开发工作，掌握单片机程序设计、调试和应用电路设计、分析及调试检测。 二、已知技术参数和条件 1、89C51系列单片机； 2、 WAVE 软件KEIL 软件 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 1、单片机课程设计指导，北京航空航天大学出版社，楼然苗等2007年7月 2、单片机实验与实践教程，北京航空航天大学出版社，何立民等2004年7月 3、童诗白.模拟电子技术基础[M].北京高等教育出版社，2001. 4、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KEIL软件，WAVE软件 5数字控制与PLC实验室“THKSCM-1型单片机实验系统”。 五、进度安排 2011年6月4日-5日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求 2011年6月6日-7日：总体方案设计 2011年6月8日-9日：硬件电路设计 2011年6月10日-11日：软件设计 2011年6月12日-13日：系统调试改进 2011年6月14日：整理书写设计说明书 2011年6月15日：答辩并考核 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七|、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）： 邵阳学院设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 题目名称 基于单片机的彩灯控制器设计 课程名称 单片机原理及在电气与测控学科中的应用 一、学生自我总结 学生签名： 年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 权 重 单项成绩 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日