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习题1
解:(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6);
(7);
(8)。
解:(1)表示不是运动员的三年级男生;
(2)当所有三年级男生都是运动员时,成立;
(3)当运动员都是三年级学生时,是正确的。
(2);
(3);
(4);
(5);
(6);
(7);
(8);
(9);
(10);
(11)。
解:(1)表示非平装的中文数学书;
(2)若,则说明非平装图书都是中文图书;
(3),即所有数学书都不是中文版的。
证:(1),
所以。
(2) 。
解:将5本书排列到书架上共有种排法,卷号自左向右或自右向左恰好为12345顺序共有2种排法,故所求概率为。
解:从八张卡片中任取两张共有种取法,两个数字组成既约分数共有18种取法,故所求概率为。
解:13个字母随机排列共有13!种排法,组成共有种排法,故所求概率为。
解:7位乘客在2~10层的离开情况共有种,没有2位乘客在同一层离开共有种情况,故所求概率为。
解:把全班学生任意地分成人数相等的两组共有种分法,每组中男女人数相等共有种分法,故所求概率为。
解:从双鞋子中任取只共有种取法。
(1)所取只鞋子应分属双中的双,而每双中又可任取其中一只,即取法有,故所求概率为。
(2) 所取只鞋子中有2只属于双中的某一双,其余只分属双中的双,,即取法有,故所求概率为。
(3)将一双鞋子视为一个整体,则只鞋子中恰成对共有种取法,故所求概率为。
解:将根小棒接成根新棒共有种接法。
(1)全部新棒都是原来分开的两根小棒相接的情况只有一种,故所求概率为。
(2)全部新棒的长度都与原来的一样共有种情况,故所求概率为。
在三角形中任取一点,证明:与面积之比大于的概率为。
证明:
如图,由,得。
显然,当落在中时才满足上述要求,由几何概率知,上述事件发生的概率为
两艘船都要停靠同一泊位,它们都可能在一昼夜内的任意时刻到达。设两船停靠泊位的时间分别为1小时与2小时,求两艘船都不需要等候泊位空出的概率。
解:
设两艘船的到达时刻为,则,两船相会的条件为,。如图,由几何概率知,所求概率为
。
两人约好在某地相会,两人随机地在下午1点与2点之间到达相会地点,求一个至少要等候另一个人十分钟的概率。
解:
设两人的到达时刻分别为,则,一人至少等候十分钟的条件为。如图,由几何概率知,所求概率为
。
圆内有一内接正方形,随机地向圆内投10点,求其中4点落在正方形内,3点落在一个弓形内,其余3点分别落在其他3个弓形内的概率。
解:不妨设圆半径为1,则圆面积为,内接正方形的面积为2,弓形面积为,点落在内接正方形内的概率为,点落在一个弓形内的概率为。
符合题意的点的落法有许多方式,在一种方式中,概率显然为。而这种方式应有,故所求概率为。
解:设居民订甲、乙、丙三种报纸,则,。
(1)因为,故所求
。
(2)因为,故所求 。
(3)类似(1)计算可得,,故所求
。
(4) 类似(2)计算可得,,从而所求
。
(5)所求 。
(6)所求。
某年级有100个学生进行测验,数学成绩得优的有70人,语文成绩得优的有75人,英语成绩得优的有80人,政治成绩得优的有85人,证明:4门课程全部得优的学生至少有10人。
证明:由,得
,
故4门课程全部得优的学生至少有10%即10人。
某班级有个人,问至少有两个人的生日在同一天的概率为多大?
解:个人的生日共有种情况,所有人生日都不在同一天共有种情况,故所求概率为
。
解:设表示至少有一件废品,表示两件都是废品,表示至少有一件正品,表示两件中一件正品一件废品,则
,
。
(1)所求为;
(2)所求为。
解:设表示任选一名射手能通过选拔,表示此射手为级,则。
由全概率公式。
解:设表示朋友迟到了,分别表示朋友乘火车、轮船、汽车、飞机,则。
由全概率公式,再由贝叶斯公式
。
解:设表示被抽取之人是色盲,分别表示此人为男性、女性,则。
由全概率公式,再由贝叶斯公式
。
解:设表示在第个图书馆能借到,根据题意,。
所求为
。
解:设至少要装个产品,表示个产品中废品数,则。
由题意和泊松近似,,。
,即,根据泊松分布表,满足上述关系最小的,从而,即至少要装105个产品。
解:由题意知,,得 ,,故
(1)所求为;
(2),所求为
解:设分别表示第一、二、三道工序不出废品,则相互独立,且,所求为。
解:设为贡献正确意见的顾问数,则。
所求为
。
习题2
解:的取值为2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,对应的概率为。
。
解:的取值为8,11,21,23,27,对应的概率为 ,所以分布律为
X 8 11 21 23 27 p 分布函数为。
解:X=0,1,2,3,4,5,
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