学生综合测评暂行办法.docVIP

成都理工大学工程技术学院学生综合测评暂行办法 第一章 总 则 第一条 为调动广大学生刻苦学习、奋发向上的积极性，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，制定本办法。 第二条 测评对象为我校在学全日制本、专科学生。 第三条 综合测评成绩是考核学生综合素质、评奖评优和就业推荐的重要依据，综合测评表装入学生档案。 第二章 综合测评组织机构及要求 第四条 综合测评工作由学生处组织，各系负责实施。 第五条 各系成立综合测评工作领导小组和学生测评小组，领导小组由主管学生工作和分管教学工作的系领导、学工办主任、团总支书记、辅导员、班年级主任组成。测评小组由班、团干部及学生代表组成，测评小组须在班年级主任的指导下进行工作。 第六条 综合测评每学年进行一次，由班年级主任组织实施，以班级为单位于每年9月中旬集中进行。 第七条 在测评过程中要坚持公开、公平、公正的原则，坚持以事实为依据，做到定性考核和定量考核相结合，全面考核与重点考核相结合，切实做好测评工作。 第三章 综合测评内容和计分标准 第八条 综合测评成绩由德育测评、学习效果测评和素质测评三部分组成，总分120分，其中德育测评30分、学习效果70分、素质测评20分。 第九条 德育测评内容包括政治态度、思想品德、文明行为、法纪观念、心理素质五个方面。德育测评满分30分，其中学生测评小组评20分，班年级主任评10分。 （一） 德育考评内容 1．政治态度 ①拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则； ②努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高并达到一定的政治素养和理论水平； ③树立远大的理想和坚定信念； ④维护社会稳定，不参与影响国家统一和社会稳定的活动。 2．思想品德 ①顾全大局，关心集体，能正确处理个人、集体与社会的关系（如积极参加院、系、班级组织的各项活动以及积极配合等方面）； ②有积极的人生态度，学习刻苦勤奋，目的明确，遵守课堂纪律，奋发向上，在学习当中能起到模范带头作用； ③注重提高个人品德修养，明礼诚信，自立自强，生活勤俭节约，有积极的消费观念，不追求超越自身和家庭实际条件的物质享受； ④严于律己，宽厚待人，公道正派，尊敬师长，团结同学，互助互爱。 3．文明行为 ①行为得体，举止文明，谈吐文雅。如不讲脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在公共场合不穿拖鞋，男生不穿背心，女生不穿吊带衣裙；文明使用互联网，坚决抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 ②有良好的个人卫生习惯，自觉维护环境卫生； ③爱护公共财物，保护公共设施，爱护校园内花草树木，珍惜教学科研设备，尊重他人劳动成果。 4．法纪观念 ①自觉学法守法，敢于同违法乱纪行为作斗争； ②维护公共秩序，遵守校纪校规，严格遵守并维护课堂秩序，不随意旷课、缺课，不迟到不早退； ③严格遵守宿舍管理规定，不随意调换寝室、家具摆放整齐，不私自外住，爱护室内设施，讲究卫生，维护正常的作息时间秩序。 5．心理素质 ①具有良好的责任意识、竞争意识、协作意识和创新意识； ②具有良好的心理适应和承受挫折能力，保持积极乐观心态； ③能够以积极的心态去处理人际关系（如室友、同学、同事关系的协调）。 （二） 德育考评扣分 1、凡受院、系通报及行政处分者，给予扣分； 类别 系通报批评 学院通报批评 警告 严重警告 记过 留校察看 分值 -0.5 -1 -2 -3 -4 -6 注：各级通报、处分的年限以相应各级组织处理决定发文之日为准。 2、学生上学期间（寒暑假除外）请假，必须按规定程序履行请假手续，否则以旷课处理，旷课一节扣0.5分；按要求必须参加的集体活动未履行请假手续无故不参加者，一次扣0.5分。 3、未履行请假手续在外留宿者一次扣2分，晚归一次扣 0.5分。 4、 德育表现中同一违纪行为受多项扣分时，以最高扣分为准，扣分应从德育基本分中扣除，不同违纪行为扣分累加。 （三） 德育考评分值计算 学生评测小组根据上述要求，逐人分项进行。五项总分20分，分为优（17—20分）、良（14—17分）、中（10—14分）、差（10分）四等。班年级主任评10分，分为优（10—9分）、良（8—7分）、中（6—5分）、差（5分以下），德育考评14分以下的不参加评优评奖。 第十条 学习效果 （一）学习效果计算公式：学习效果得分 ＝ 各门课程总成绩 / 课程门数 × 70％－补考及格课程数×2－补考未及格课程数×4（各门课程指必修课和限选课，不包括选修课），学习效果满分为70分。 （二）考查成绩为优、良、中、及格、不及格，分别按95分、 85分、75分、60分、50分计；作弊者该门课程成绩以零分计。 （三）全国大学英语四六级考试，大二参加全国大学生英语四级考试成绩为425分以上（含425分）者，该学年综合测评加1分，大三参