氧气习题(打印).docVIP

空气和生命 2-1空气 知识点： 1、空气：空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 2、空气的组成：（体积比）氮气：78% ； 氧气：21%； 稀有气体：0.94% ；二氧化碳：0.03%；其他气体和杂质0.03%。 测定空气中氧气含量的实验：（参见书本P45页图2-3）（1）磷燃烧的化学方程式：4P+5O2点燃2P2O5应结束后集气瓶内气压 减小 （减小或不变或增大）；（2）等反应结束后，打开导管上的夹子，出现的现象是烧杯内水倒吸入集气瓶中，集气瓶内水位最终约上升剩下容积的1/5；（3）此实验说明：空气中氧气约占空气体积的1/5。 2、法国化学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由 氮气 和 氧气 组成的；现代科学家经过大量实验发现，空气中还有氦、氩、氙等这些稀有气体，此外还有少量的二氧化碳、水蒸气，以及其它杂质。 3、空气中各成分有重要的利用，请对应连线： 化学性质不活泼，可用作保护气； 氧气 通电时能发出不同颜色的光，可作电光源； 固态叫干冰，是一种良好的致冷剂； 氮气 是工业制汽水的一种原料之一 充入灯泡可延长使用寿命； 二氧化碳 制造化肥、炸药的重要原料； 供给生呼吸； 稀有气体 燃料在氧气中燃烧后能产生高温火焰 2-2氧气和氧化 1、氧气的物理性质主要有：温下无色无味气态；②不易溶于水（所以可以采用排水法收集氧气）；③密度比空气略大（所以也可以采用向上排空气法收集氧气）；④液化时呈淡蓝色色。 2、化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，，从微观角度解释化学反应，，，催化剂包括三个条件：一变，二不变。即改变化学反应的速率；本身的质量不变；化学性质不变。高锰酸钾化学性质发生改变，生成了新物质，因此它不是该反应的催化剂，只有高锰酸钾在较低的温度下首先分解，生成的二氧化锰起了催化作用。可以用要点记忆法，每项只记一个字。即查（检查装置的气密性）、装（装入药品）、定（固定在铁架台上）、点（点燃酒精灯加热）、收（等气泡均匀连续出现时收集气体）、移（实验完毕先从水槽中移出导气管）、熄（最后熄灭酒精灯）。查、装、定、点、收、移、熄，这话听起来像“茶庄定点收利息”，用谐音记忆法，比较容易记住。将试管固定在铁架台上点燃酒精灯，加热试管⑥当气泡连续出现后收集氧气；⑦先移出导管，再灭酒精灯。 注意这个实验的一些操作注意事项：1.装配实验装置（试管内的导管稍伸出胶塞即可，便于气体导出）检查装置的气密性。2.将药品平铺在试管底部，管口放一小团棉花（防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管），用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口。3.将试管固定在铁架台上。（注意试管口要略向下倾斜，防止药品中的湿存的水分受热后变成水蒸气，到管口遇冷成水流回试管底部，使试管炸裂；铁架台铁夹要夹在试管的中上部，即大约离管口1/3处）4.点燃酒精灯，加热试管。（加热时先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。）5.当导管口有连续均匀的气泡放出时开始收集。（在加热前就应把集气瓶充满水后倒放入水槽中等待收集；开始有气泡不要就收集，否则收集的气体中混有空气；当集气瓶口有大量气泡溢出时，证明已满。） 6.收集完毕，将导管移出水面。 7.熄灭酒精灯，停止加热如果先熄灭酒精灯，试管中的温度降低，压强减小，水沿着导气管进入试管，使试管炸裂。1．实验室中的闻气体的方法是用手 仅使少量的气体飘进鼻孔，， ()溶解在水中， ，183 ℃时变成 的液体。 2．，( ) A．， B． C． D． 3．下列关于实验现象的描述中，( ) A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．， C．D． 4．，( ) A．， B．， C．，D．， 5．，( ) A．B． C．D．218 ℃时变成雪花状的蓝色固体 6．， A．B． C．D． 关于上述三个反应的叙述中不正确的是( ) 7．( ) A．，B．，， C．，， D．，， 8．2014年4月16日韩国世越号客轮在全罗南道珍岛发生了沉船事故，288人遇难，16人下落不明，，( ) A．B．氧气　　C．二氧化碳　　D．稀有气体 9．，不久鱼儿全死了。下列解释合理的是( ) A． B． C． D． 10．(，，( ) A．B．氧气可溶于水 C．D．鱼呼吸不要氧气 11．，，，(