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MCD数字语音教学系 统解决方案 北京汉龙纵横数码科技有限公司 目 录 目 录 第一章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统概述 第二章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统详解 第三章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统报价 第四章 MCD多媒体可视化数字语音教学系统售后服务 第五章 成功案例 第一章 MCD 多媒体可视化数字语音教学系统概述 系统应用自主研制的语音控制器，控制音频信号和数据指令的动态传输，实现了教师与 各用户间的对话和控制。语音控制器的控制接口为标准的RS232 接口，支持对计算机控制， 易于用户应用和二次开发；输入输出接口技术是影响产品安装连接和稳定可靠的关键因素， 采用合理的连接接口不仅会使得系统安装连接方便，而且还可以提高系统信号传输质量和可 靠性，系统的输入输出接口选择了标准的 RJ45 接口，不仅符合国际通用标准，而且 RJ45 接口连接可靠稳定，在施工方面有专用接线工具和线路检测工具，五类双绞线布线方便、信 号传输好、频带宽、损耗小。 系统的主要技术指标： l 信号传输距离不小于 150 米。 l 单个教室支持用户数量最多可以达到 128 个。 l 语音终端可以与各种录音机、复读机连接。 l 语音控制器支持46 种播音设备同时使用。 l 工作电源电压 160V260V。 l 双声道立体声，信噪比优于60 分贝，失真小于 1%。 l 宽频带设计 频率响应 100HZ 150KHZ。 l 宽动态输入和抗干扰设计，适应于各种播放设备连接。 l 低功耗设计：64 座教室语音设备最大功耗 低于200W 。 l 视频输出为VGA 信号，清晰度远远高于普通TV 信号质量。 MCD语音教室的传输方式 MCD 数字语音学习系统是建立在标准网络数据交换的基础上，经过A/D 转换后的语 音数据或音频的数据文件，通过标准的网络协议，传送给用户终端，网络及终端之间的传递， 以符合标准网络协议的命令数据反映形式，已达到语言学习的良好品质，满足教学多样性的 需求，充分合理的组建和利用资源的一种全新的语言学习系统。 MCD语音教室的结构设计 传统型语言学习系统的结构设计主要就是以录音机机芯为主体，通过各厂家自行定义的 相关线缆来进行连接与传输。由于产品连接线缆及连接方式均为厂家自行定义，因此产品连 接复杂，故障率高，用户无法进行维护和维修。数字化系统的核心技术是基于计算机数据传 输协议的网络技术，它们的高效稳定已被我们熟知。数字化技术的采用，不仅拓展了系统的 功能，也确保了产品的稳定性。 图表：对比 项目 传统型语言学习系统 MCD 数字化语言学习系统 核 核心技术 模拟电路 数字电路、嵌入式技术，DSP 心 核心设备 录音机机芯 数字芯片 连 连接方式 厂商自定义，总线式 以太网络方式 接 连接协议 无标准，厂商自定义 标准计算机网络协议 部 接口方式 焊接多芯接头 RJ45 （计算机网络） 分 接口定义 无标准，厂商自定义 以太网络方式 中间设备 无标准，厂商自定义 MCD-II64 语音控制器 稳定性 较差 优 易用性 较差 优