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期中综合练习试卷3 一、语言积累。（18分） 1、按照课文内容填空：（8分） ①《采薇》中抒写了戍卒归程之艰难及其心力交瘁的情况的句子是： ， 。 ②《十五从军征》中极言从军之久的诗句是： ， 。 ③《送别》中用以反衬征人归期难料的诗句是： ， 。 ④《清平乐·村居》中描绘出江南田园风光的句子是： ， 。 2、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 （2分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； 3．下面是一首小诗，读后请仿照相应的句子，把①②两条横线上空缺的句子补齐。要求想象合理、顺畅、连贯。(2分) 只要青春还在，/ 我就不会悲哀，/ ，① 太阳还可以重新回来。 只要生命还在，/ 我就不会悲哀，/ 纵使身陷茫茫沙漠，/ 。② 只要明天还在，/ 我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。 4、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。 读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？ （2分） ①言外之意： 。 ②你说的话： 。 5、喜欢唱流行歌曲吧，那么请选出两句你最喜爱的，并能给人鼓舞教育的，语言优美的歌词，把它写下来。（2分） （1） （2） 6、阅读下面的文字，回答问题。（2分） 吴人孙山，滑稽才子也，赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人予失意，山缀榜末，先归。乡人间其子得失，山曰：“解名(考取科举人的名字。解，帕)尽处是孙山，贤郎更在孙山外。” 从文中可以看出孙山是一个 （用文中词语）的人。由这篇短文概括出的一个成语 二、语文综合运用。（7分） 7、请用正楷字体在下联空白处补全对联。（2分） 8、在沈阳站你遇到了一位外地来沈阳的叔叔，他向你打听去外文书店的路，你该怎样向他介绍呢？请根据图提示，用简明的语言表述出来。（分） 材料一：一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼看戏看电视看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（这是平均数） ——摘自《人生宝鉴》 材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时的含金量，取决于生命的质量。 ——摘自《读者》蒋子龙《时间》