教师职业道德心得.docVIP

贵州民族学院子校教师职业技能（普通话）培训学习总结 21世纪是知识经济的时代，国际间的竞争已愈加表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争，普通话的广泛应用和推广，对于强化中华民族的亲合力、凝聚力和创造力都至关重要，作为担负基础教育重任的教师，应该正确使用普通话。但是由于受环境和方言的影响，正确使用普通话存在了很多困难。因此，学习普通话是我们教师的一项重要任务，也是新时代教师必备的一项基本职业技能。 为了适应新时期新形式的需要，贯彻落实好普通话培训任务，我校非常重视教师普通话培训工作，我们动员和号召所有教师积极参加校级和区级的培训。我校教师普通话水平参差不齐，均带有来自全省各地的方言，为了使教师们能正确的发准音，我们请来了贵州语委办《普通话教材辅导指南》的主编、国家级普通话测评员杨老师来校为我们讲课。经过杨老师的点拨，同志们悟出许多学习普通话的技巧。学校为了方便大家的学习，为每位教师配备了普通话教学丛书和录音磁带。要求平时自学，每周利用业务学习时间和教研组学习时间组织大家集中学习，为了更进一步提高大家的说话能力，和准确的发音，我校又组织全体教师利用星期天，参加区教育局组织的为期一个月的培训学习。 我校教师学习普通话的积极性很高，他们除了积极参加校级和区级的培训外，每位教师都利用业余时间自学，同志之间相互帮助。在课上和课下，都有意识的使用普通话进行教学和交流，互相指出存在的问题、帮助纠正错误的发音，形成了一种良好的学习和推广普通话氛围。 经过大家的努力，我校19名教师（包括5名代课教师，2名非考核对象教师）参加贵阳市语委办组织的普通话水平测试，全部通过上级规定的标准，合格率达到100%。 考核虽已合格，但是学习普通话的激情并没有放松，我校全体教师还在不断努力加强自学，学校也有意识的向教师提出要求、创造条件，每周都轮换两位教师在升国旗时，用普通话向全校师生进行国旗下的专题讲话和上周值周总结发言。因此，我校教师普通话水平提高很快，大家在校园里、或者在生活中都坚持使用普通话交流。力争使自己的普通话说得更规范、更标准，为全国推广普通话尽一份力量；为培养21世纪合格人才作出应有的贡献。 目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。??? 教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。在个人和社会之间，体制和人性之间，国情和人情之间，传统和现代之间寻找一种张力，教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵挡一下来自四面八方的挤压，给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间，让每一位学生得到最大的发展空间。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。??? 有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做