08级机械设计课程设计.ppt

一、课程设计目的 二、课程设计题目 三、课程设计任务 四、总体设计 五、传动零件设计 六、减速器构造 七、轴系设计与画装配草图 八、装配图总成 九、零件图 十、装配图检查 一、课程设计目的 综合运用所学知识，培养分析和解决问题的能力。 学会正确计算零件的工作能力，确定其尺寸、结构及材料。 学会使用设计标准、规范。 学会查阅资料：手册、图册。 增强计算机在机械设计中的应用能力。 一、课程设计目的 二、课程设计题目 三、课程设计任务及评分 四、总体设计 五、传动零件设计 六、减速器构造 七、轴系设计与画装配草图 八、装配图总成 九、零件图 十、装配图检查 二、课程设计题目 带式输送机传动装置设计（把该标题写在设计说明书的分面上） 一、课程设计目的 二、课程设计题目 三、课程设计任务 四、总体设计 五、传动零件设计 六、减速器构造 七、轴系设计与画装配草图 八、装配图总成 九、零件图 十、装配图检查 三、课程设计任务 1）电动机类型 Y系列三相异步电动机 4）电动机型号 1）传动装置总传动比i i = nm / nw =iV× i减 =i0× i1×i2 3、计算传动装置的运动和动力参数 各轴转速(r/min) n0=nm nⅠ=nm/i0 nⅡ= nⅠ/i1 n Ⅲ= nⅡ/i2 各轴输入功率（kW） P0=Pd （注意：不用Ped） PⅠ=P0η1 P Ⅱ= PⅠη2η3 P Ⅲ = P Ⅱη2η3 PⅣ= P Ⅲ η3 η4 注意： 滚筒轴负载功率是指其输出功率，即： PW= P Ⅲ ηW 各轴输入扭矩（N.m） T0=9550×Pd/nm TⅠ=9550×PⅠ/nⅠ TⅡ =9550×PⅡ/nⅡ TⅢ =9550×PⅢ/nⅢ TⅣ =9550×PⅣnⅢ 一、课程设计目的 二、课程设计题目 三、课程设计任务及评分 四、总体设计 五、传动零件设计 六、减速器构造 七、轴系设计与画装配草图 八、装配图总成 九、零件图 十、装配图检查 4、V带传动设计 步骤请参考上课教材例题。注意事项： 1、取电动机轴工作功率Pd计算（不是额定功率） 2、小带轮外圆半径应小于电动机中心高 3、带轮直径圆整为标准直径，圆整后应重新计算带传动实际传动比i0（保留小数2~3位），并修正I轴的转速nI和输入扭矩TI 注意事项（续）： 4、所有设计尺寸分三类： 圆整成标准值、取整数、精确值 5、齿轮传动设计 步骤请参考上课教材例题。注意事项： 1、m圆整成标准值，且不要小于2mm 2、两级都用斜齿轮传动。 3、斜齿轮的中心距a通过调整螺旋角β使其以0或5结尾。 4、齿宽要取整数；分度圆、齿顶圆、齿根圆直径、螺旋角保留小数2~3位；按经验公式计算的结构尺寸均要取整数。 5、材料45，小齿轮调质，大齿轮正火 6、齿轮精度8级~7级 一、课程设计目的 二、课程设计题目 三、课程设计任务及评分 四、总体设计 五、传动零件设计 六、减速器构造 七、轴系设计与画装配草图 八、装配图总成 九、零件图 十、装配图检查 应阅读指导书，熟悉减速器的构造，参加减速器拆装实验。 检查孔与检查孔盖 通气器 放油螺塞 油标尺 吊耳、吊钩 定位销 启盖螺钉 轴承旁连接螺栓 盖座连接螺栓 地脚螺栓 轴承盖（闷、透盖） 一、课程设计目的 二、课程设计题目 三、课程设计任务及评分 四、总体设计 五、传动零件设计 六、减速器构造 七、轴系设计与画装配草图 八、装配图总成 九、零件图 十、装配图检查 画装配草图的步骤：1、画齿轮轮廓 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：2、完成计算表 画装配草图的步骤：3、画三面箱体内壁位置和外壁位置 画装配草图的步骤：4、箱盖圆弧设计，画第四面箱体内壁位置 画装配草图的步骤：5、画箱体底面 画装配草图的步骤：6、三根轴的各段直径设计，初选轴承型号 画装配草图的步骤：7、画轴承盖凸缘外端面 画装配草图的步骤：8、画轴承内端面（各轴承此面对其） 画装配草图的步骤：8、确定端盖至小带轮/联轴器的距离 画装配草图的步骤：9、确定三根轴各段的长度 画装配草图的步骤：10、画附件和螺纹连接件 画装配草图的步骤：11、画挡油板 画装配草图的步骤：12、画油沟 画装配草图的步骤：13、画轴承盖 画装配草图的步骤：14、画底座 画装配草图的步骤：15、装配图结构设计注意事项 画装配草图的步骤：16、标尺寸 齿轮孔与轴为过盈配合或较