月考试卷讲评(阅读作文)..ppt

语 文 月 考 试 卷 讲 评 赢得基础就能赢得考试！ ——每一学科、每一次考试都是如此 语文高考“阅读能力”的考察 文言文一篇（12分或22分） 古诗词鉴赏一篇（7分或17分） 小阅读（8分） ——社科类一篇 大阅读（25分）——文学类（散文、小说） 论述类（议论文） 大阅读——文学类作品 《彩色的荒漠》——雷抒雁 （2009年高考全国卷） 18、文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。（4分） 18、文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。（4分） 审题：第一问理解文段、概括文段； 第二问分析文段在全文中的作用； 参考答案： 第一问：（1）戈壁天然环境的恶劣；（1分） （2）戈壁滩色彩的单调； （1分） 第二问： （1）为表现石油工人为祖国人民所做的贡献埋下伏笔（1分） （2）为与下文描写的彩色沙漠形成鲜明的对比（1分） 19.作者为什么说，在他所看到的一切色彩中，最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色？（5分） 审题：文意理解题（作品内容、作者情感） 参考答案： （1）相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的 红色显得更加耀眼夺目；（1分） （2）工装的红色如花如霞，表达了作者对工人美好心灵 的赞颂和敬仰；（1分） （3）工装的颜色和共和国国旗的颜色，寄托了作者的爱 国之情；（2分） 组织语言：1分 20.在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。（6分） 20.在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。（6分） 审题：考察文章的写作手法和作者的情感 参考答案： 第一问：作者采用了对比、排比、想象、比拟等方法来写2号井；（2分） 第二问： （1）通过对克拉2号井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的对比，表现石油工 人充满激情、不畏艰难，克服困难的精神：1分 （2）通过对不同劳动场景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无 前的气势；1分 （3）通过对管道天然气声音的比拟，表现了石油工人为西气东输作出的 巨大贡献；1分 （4）通过对远方亲人的召唤和想象，表达了作者对石油工人的敬仰和感 激之情；1分 21.作者在第6段写到：“在油田，我看到最显眼、最有气势的两句话：‘只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生’。”请结合文本、联系现实生活， 谈谈你自己对这两句话的感悟。（不少于200字，10分） 认真阅读题干，理清答题思路 答题的基本步骤：（构段意识） 点（题干、文本）——联（现实生活、生活阅历、阅读积累）——总（认识、思考、感悟、看法等） 文本说——我说——比如说——所以说 格式要求：开头不空两格、中间不分段 答案示例（10分） 文章这句话前半句的意思是指戈壁滩上荒凉恶劣的环境和单调的色彩；后半句中的“荒凉”是比喻义，指没有色彩、没有意义（2分）。我认为这句话写出了戈壁滩上石油工人在艰苦的环境中所体现出来的多彩的人生价值（1分）。例如中国的导弹之父钱学森，也曾是在新中国极其艰苦的物质条件下，客服各种困难和阻力，率众科学家潜心研制导弹，在军事上把握住了国家的命运，充分体现了那一代学科家们的人生价值（4分）。所以说要像文中所写的石油工人那样：即使在艰苦的环境中，也要通过自己的劳动来实现自己的人生价值，让人生像这彩色的荒漠一样丰富多彩（2分）。 组织语言和字数：1分 答题步骤：文本说—我说—比如说—所以说 作文：审题（并列的角度） 阅读下面一段文字，按要求作文。 有人这样问易中天：“您现在工作、教育等方面到了一个什么样的境界？”易中天回答：“我估计我没有境界，我只有底线。我主张一个人可以没有境界，因为不可能人人都有境界，如果全世界都是孔子，满街走的都是圣人，那岂不是挺可怕？对我来说，最关键的是要守住底线。”在易中天看来，向勇士、烈士学习，这种标准要求太高，大多数人达不到，而守住底线要比追求道德高尚重要得多。 这番对话耐人寻味，其实，仔细想想确实如此：不管是一个人，还是一个社会、一个民族、一个国家，都应该有他的底线，越过这个底线，那么一切的道德、正义、公理和尊严将不复存在。 要求：请以“守住底线”为题，写一篇议论文，不少于800字，书写清洁工整，结构层次清晰。 存在问题 形式上：书写潦草、不清洁不工整、没有写完