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《高效培训管理与体系构建
现代企业的竞争归根揭底是人才的竞争,而企业人才的主要获取方式是企业内部培养。为培养企业适用的人才,众多公司可谓“不惜重金”。但是,很多企业的培训效果却不尽人意,公司花了不少培训费,但是培训后的种种表现形式与预期相差甚远:
员工培训前的“短板”仍旧加长不了;
工作业绩还是提升不上来;
培训现场搞得倒是挺热闹,但是听完还是不知道怎么干;
员工听得比较激动,想得也比较感动,但是回到岗位上一动不动
......
企业老总哀叹到:我们的“培训”怎么成了“赔训”!
如何有针对性的开展员工培训?
如何使培训投入得到最大回报?
如何才能对培训效果进行有效评估?
如何提高培训效果转化率呢?
.......
要从根本上提高培训效果,企业必须建立“一个中心两个基本点的培训管理体系”:
一个中心:以学员为中心
两个基本点:第一个基本点是有效培训需求分析;第二个基本点是培训效果评估
没有准确培训需求分析使培训就不能“有的放矢”,没有培训效果评估使培训“束之高阁”。
学习从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式,为年度培训计划的制定与落实提供保障和前提;
人力资源总监
人力资源经理
培训经理
培训主管
培训专员
系统:课程涵盖了企业培训体系建设
简单:没有空洞的说教,只有简单的方法;易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中,一听就明白; 实战:实操案例+实操工具,模拟场景即可体验易用:易于复制,立竿见影。
1、更新企业培训理念,明确培训管理人员的角色和任务;
认清企业培训的作用和发展方向;
企业培训
4、学会培训效果评估和转化方法,提高培训效果转化率。
5、掌握内部培训师培养与外部培训师甄选技巧;
6、熟悉企业大学构建方法
课程时间:天
课程内容:
高效培训管理与体系构建
第一部分 企业培训体系建设与经营绩效的关系
课程体系如何建立?
案例:五菱集团培训课程体系
案例:富士康的培训课程体系
培训需求与需求分析
培训需求特点
培训需求分析参与对象
工具:
培训课程体系表
第四部分 培训需求分析流程与来源
培训需求分析系统
培训需求分析流程
培训需求分析三大层面
组织层面需求分析
职务层面需求分析
个人层面需求分析
各级主管在培训需求评估中的关注重点
三个层面需求分析局限性
培训需求的对象分析
工具:
某公司培训需求三个层面分析报告
培训需求分析来源要素表
演练:
三个层面任务培训需求分析 第二天
上午 第五部分 培训需求分析方法
1、传统培训需求方法
(1)访谈法
(2)问卷调查法
(3)现场观察法
(4)头脑风暴法
(5)关键事件法
(6)资料分析法
(7)自我分析法
2、传统需求分析方法的比较
3、新型培训需求方法
(1)基于胜任能力培训需求分析
(2)任务和技能分析
(3)缺口分析
4、案例:中粮集团的领导力课程体系
5、培训需求的分类
(1)静态需求
动态需求7、从静态需求分析到动态需求分析
8、静态和动态培训需求理论意义
9、量化培训管理方法
10、基于课程资源的需求调查
11、培训管理关键业务指标12、培训需求报告的撰写
13、案例:某公司培训需求分析报告
工具:
1、培训需求调查表
培训访谈步骤表
访谈记录列表
拍摄记录样表
取样分析报告例表
需求观察表
小组讨论记录例表
资料信息归纳例表
关键事件收集例表
自我分析例表
能力素质模型词典11、培训矩阵表
12、培训需求分析报告
演练:
编写培训需求访谈提纲
胜任力模型课程需求构建
动静态培训需求分析
4、某公司培训需求分析报告 第二天
下午 第六部分 培训效果评估
1、培训评估四级培训评估考核介绍
培训评估考核体系的流程管理
5、培训评估数据收集方法
6、培训效果评估的着眼点
7、培训评估考核的实施
第部分 培训成果的转化分享:如何实施行动学习
第部分 员工发展通道与企业人才梯队建设、员工职业生涯规划与成长通道案例分析:的员工职业生涯规划、 企业接班人计划案例分析:世界500强企业对人才梯队建设的重视、第八届企业教育百强专业十佳培训师山东大学、山东科技大学、山东济宁医学院管理学院、泰山学院人力资源专业特聘教授
高级人力资源管理师/资深人力资源管理咨询师
工作经历
中美合资ACID公司人力资源部经理
美国礼来公司(世界500强)人力资源经理
京卫医药科技集团人力资源总监、副总经理
山东金蓝盟管理顾问有限公司高级培训师/咨询师
上海名尚企业管理顾问有限公司高级咨询师
授课特点
国内多家大型咨询公司培训导师与咨询师,接近20年企业中高层实战经验,曾经为150多家不同类型的的企业做过诊断与咨询,培训过400多家企业,学员达7万余人,
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