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《企业信息管理》讲稿（第一讲） 杨文珊 (TEL: 4716916-2602，E-mail: Kfjy@njtvu.edu.cn) （2002年秋） 本讲教学内容： 1、绪言：课程性质与任务、教学基本要求、教学安排。 2、第一章 信息与企业管理 教学目的： 1、使学生初步了解本课程的性质与任务、课程的学科属性、课程教学基本要求及安排，指导学生自主化安排学习。 2、要求学员掌握信息的概念、熟悉信息处理系统的结构及其作用、掌握企业价值链与供应链的概念及信息技术对其产生的作用、了解信息对企业发展战略的意义。 绪 言 一、课程性质与任务 《企业信息管理》是中央电大开放教育本科工商管理类各专业方向的专业基础课。本课程使用中央电大统一教材，南京电大负责组织教学并实施考核。 本课程为使学生适应信息化社会的需要及企业管理工作岗位的要求而设置。其先修课程为计算机应用基础、管理学基础等。 本课程是管理科学、信息科学、系统科学与计算机科学相结合的综合性科学，也是一门新兴的文理渗透的边缘性学科。本课程的研究对象是企业信息管理，是用信息技术对企业的任务、资金、设备、材料、人员等实现计划、统计、优选和预测等多种管理功能。其目的是为了提高生产率，降低生产成本，缩短生产周期，加速资金周转，使得企业在现有的人力、资金、材料和能源等条件下，取得更多的国民收入，更好地促进宏观经济的发展和提高微观经济的效益。 随着信息技术的快速发展，信息系统已经深入到企业和组织的方方面面，成为企业管理的一个重要部分。特别是全球经济、信息经济的出现，INTERNET 和全球通讯网络的飞速发展，信息系统在企业经营和管理活动中扮演越来越重要的角色。如何利用信息技术帮助企业赢得竞争优势是当前及21世纪管理人员所面临的重要问题。 作为管理者，除了掌握必要的信息领域的基础知识与技术外，更重要的是需要了解信息技术在企业管理中所起的作用以及如何对企业的信息资源进行开发利用并对其进行管理。 本课程使用的教材共分七章，由两部分组成。 基础篇：第一章至第三章。主要介绍信息技术与企业管理的相互关系，企业信息系统的基本概念与组成，信息资源的管理等知识。通过基础篇的学习，我们不仅要掌握企业信息管理的基本知识，更重要的是通过学习，转变思想，提高我们的“信息素养”（又叫信息能力，指使用计算机和信息技术高效获取、正确评价和善于利用信息的能力）。 开发篇：第四章至第七章。主要讨论企业信息系统开发及管理方法，并介绍了企业信息系统的开发趋势。希望通过这些知识的应用，使建造的信息系统能解决企业的问题，从而提高企业的竞争能力。 总之，通过本课程的学习，我们应了解和掌握企业信息管理中的基本问题与解决问题的基本方法。了解企业管理中信息技术所起的作用，掌握企业信息资源与信息系统开发利用的基本原理，成为适应时代发展需要的合格的管理者。 二、课程教学的基本要求 1、正确理解信息系统是信息技术﹑组织和人的综合统一体这一观念，在今后的专业学习和企业管理的实践当中加以运用。 2、掌握信息系统开发过程与开发方法，了解信息管理的有关技术，Internet网络以及电子商务等技术对企业信息系统产生的影响。 3、了解现代企业中信息系统的使用和管理，以及如何运用信息系统提高企业管理决策水平。 三、教学安排 （一）教学与学习进度 本课程3学分，课内学时54。按照课程教学大纲的要求，安排面授辅导27学时，分九次组织教学；专题讲座3学时，随面授进度收视。学员自学60学时（包括预习、复习、完成思考题等），完成记分作业12学时。 具体教学安排如下： 《企业信息管理》学时分配表 课次 教学内容： 面授课时 自学课时 作业学时 备注 第一讲 （9月1、1日） 3 6 3 第二讲 （9月、2日） 3 6 录像 第一讲 第三讲 （9月25日、10月13日） 3 6 2 第四讲 （10月、2日） 4 8 录像 第二讲 第五讲 （10月2、2日） 5 10 4 第六讲 （10月11月3日） （11月、1日） 3 6 3 第八讲 （11月、日） 3 6 录像 第三讲 第九讲 （11月2、日） 3 12 12月中旬 期末考试 （二）教学环节 1、自学 自学是学员重要的学习手段，以文字教材为主要学习内容，参考阅读辅助教学资料。学员应注意自学能力的培养，保证必要的自学时间（一般按面授辅导学时的两倍安排，包括预习、复习、完成思考题等）。 2、面授辅导 面授辅导27学时。以教学大纲为指导﹑文字教材为依据，采用讲解﹑分析、作业讲评等方式，提示学习方法，讲解重点和难点问题。 3、收视专题讲座录像 专题讲座录像共三课时，是文字教材的导读﹑﹑企业信息化建设与企业管理企业信息系统的开发企业信息系统的发展趋势﹑﹑