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第20课 北方民族大融合
【内容标准】
(1)概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
【内容标准】
(1)通过北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。
一、选择题
1.(2015·江苏扬州·2)“将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语,穿汉服,与汉族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容?( )
A.管仲改革 B.商鞅变法
C.孝文帝改革 D.忽必烈改革
【答案】C
2.(2015·江苏泰州·32)提示历史之间的因果联系,是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是( )
A.刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举
B.北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合
C.文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础
D.闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流
【答案】A
3.(2015·山东德州·2)下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是( )
A.匈奴族 B.鲜卑族
C.氐族 D.女真族
【答案】B
4.(2015·四川乐山·15)图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中①②③代表的朝代分别是( )
A.商朝、秦朝、三国 B.秦朝、隋朝、唐朝
C.商朝、秦朝、隋朝 D.隋朝、宋朝、明朝
【答案】A
5.(2015·山西省·1)山西是我国古代历史上北方多民族交融的重要区域。以下历史事件与山西有关的是 ( )
①张骞出使西域 ②北魏孝文帝改革 ③北宋与辽的战和 ④清朝设置驻藏大臣
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
【答案】B
6.(2015·甘肃武威·1)魏晋南北朝时期,黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的历史事件是( )
A.昭君出塞 B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏 D.册封达赖、班禅
【答案】B
7.(2015·湖南长沙·15)下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点表述中,正确的一项是( )
A.都进行了迁都 B.都推行了汉化政策
C.都大大提高了军队的战斗力 D.都是统治者自上而下的改革
【答案】D
8.(2015·福建龙岩·2)历史老师制作了一则谜语,谜面是:迁都洛阳、汉化政策、民族融合(打一历史事件)。这则谜语的谜底应是( )
A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏 D.土尔扈特回归祖国
【答案】B
9.(2015·山东济宁六三制·7)历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物和历史事件搭配正确的是( )
A.北魏孝文帝——把都城从平城迁到洛阳
B.成吉思汗——建立元朝
C.汉武帝——修筑长城
D.耶律阿保机——建立西夏
【答案】A
9.(2015·山东济南·2)某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确的主题( )
A.中华文明的起源 B.统同一国家的建立
C.政权分立和民族融合 D.繁荣开放的社会
【答案】C
10.(2015·湖南株洲·3)某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是( )
A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
【答案】B
11.(2015·内蒙古赤峰·2)诏令:“不得以北俗之语于朝廷,若有违者,免所居官。”其内容属于( )
A.商鞅变法 B.管仲改革
C.北魏孝文帝改革 D.王安石变法
【答案】C
12.(2015·广东茂名·31)“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有( )
①秦始皇规定以小篆为全国统一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿汉服 ③辽、宋、西夏、金政权的对峙 ④乾隆帝平定大小和卓叛
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