细胞分化(正式).ppt

关爱社会 共同探讨 “白血病”，俗称“血癌”。传统的治疗方法主要有“放疗”和“化疗”。目前，“骨髓移植”治疗“白血病”较为有效的方法，请通过各种调查途径，了解这方面的有关知识： ⑴白血病是由于骨髓中的_____细胞异常分化，得到了功能异常的白细胞。这些白细胞能大量增殖，但失去了正常白细胞应具有的____功能。 ⑵骨髓移植实质是移植骨髓中的_____细胞,它属于___能干细胞的一种，可分化为多种___细胞,如______、_______、_______。 （3）目前骨髓移植存在着一个最大的问题就是_____问题。 * 受精卵 观察人体的发育过程 思考： 人体的生长发育是从一个什么细胞开始的? 它在发育成人体过程中经历了哪些活动？ 受精卵 系统 人体 骨细胞 上皮 细胞 肌肉 细胞 神经细胞 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 有丝分裂 细胞分裂 细胞分化 天竺葵 根冠 分生区 伸长区 成熟区 (根毛区) 根尖 筛管 导管 胚 受精卵 胚乳 种皮 种子 受精极核 稳定性 一、细胞分化及其意义 1.概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2.特点：⑴ 例：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 造血干细胞 红细胞 血小板 白细胞 骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞 例一： 例二： 表皮的生发层细胞能分裂分化成角质层细胞，以补充死亡脱落的角质层细胞 细胞分化只发生在胚胎时期，还是发生在生物体生命的整个过程中呢？你能举例说明吗？ （低度分化的细胞） 表皮细胞 叶肉细胞 贮藏细胞 导管、筛管 受精卵 分裂，分化 分生区细胞不断分裂分化形成伸长区细胞和根冠细胞 例三： 例四： （未分化细胞） （已分化细胞或高度分化的细胞） 细胞分化是一种持久性的变化，贯穿于整个生命进程 ，胚胎时期达到最大限度。 （2）持久性 细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，除了人和动物以外，植物和细菌、真菌等生物个体发育过程中也都存在着细胞分化，是个体发育的基础。 （4）普遍性 ⑶不可逆性 造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡 3.意义： ⑴个体发育的基础 假如没有细胞分化，只有细胞分裂， 我们将是怎样一种状态？ ⑵使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 细胞分裂 细胞分化 分化后，细胞中的遗传物质是否也发生了变化呢？ 不变。同一受精卵经有丝分裂而来。 独立思考 （30秒） 既然各个细胞的遗传物质都相同，为什么还会发生形态、结构和生理功能上的巨大差异呢？？ 受精卵 注：绿色表示可以表达的基因 请据图作答 （30秒独立思考、组织语言） A B D C E E D C A B E D C A B E D C A B 红细胞 肌肉细胞 神经细胞 E D C A B 基因 4.细胞分化的实质 不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致选择性表达的结果(基因选择性表达的结果) 引申：不同细胞中可以表达的基因是否完全不同呢？ 细胞分裂 细胞分化 5、细胞分化的结果 形成形态、结构和功能都有很大差异的组织或器官 联系 细胞分裂 形态结构功能 细胞数量 细胞分化 相同点 不同 点 增加 相同 不变 差异 先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础， 共同完成生物个体发育过程。 随着分化程度的增进，细胞分裂能力逐渐下降，细胞分化能力也逐渐下降 染色体和遗传信息都不变 6、细胞分裂与细胞分化 与个体发育的关系 从分子水平看，个体发育是基因选择性表达的结果；从细胞水平看，个体发育是细胞分裂分化的结果 思考： 已经高度分化的细胞，能否像早期胚胎细胞那样，分化成一个完整的个体呢？ 肌细胞 * 1958年斯图尔德 [美] 实验 胡萝卜的根部 含有植物激素、无机盐、糖类等的培养液中 植物组织培养 愈伤组织 高度分化的植物细胞，为什么能发育成完整植株呢？ 1.概念： 已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 体细胞内含有本物种全套的遗传信息 （因为来自同一受精卵的有丝分裂） 二.细胞的全能性 思考： 为什么任意一个体细胞会具有发育成完整个体的潜能？ 体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！ 2.原因： 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 胚状体 植物体 外植体 脱分化 再分化 （1）植物组织培养 由高度分化的植物器官、组织或细胞恢复分裂能力的过程，又称去分化。 愈伤组织在培养过程中重新分化