Altium Designer winter 09电路设计案例教程 王静 第25讲 自下而上层次原理图设计.pptVIP

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11.1.2 自下而上的层次电路图设计 教学目的及要求: 1. 了解层次原理图、模块,设计包含子图符号的父图(方块图)、子图的含义 2. 了解“自上而下”和“自下而上”这两种层次电路设计方法 3. 熟练掌握自下而上的层次原理图设计 教学重点、难点:自下而上的层次原理图设计 复习: 自上而下的层次电路设计操作步骤如下。 1.建立一个项目文件 2.画一张主电路图(如:Main.SchDoc)来放置方块图(Sheet Symbol)符号 3.在方块图内放置端口 4.方块图之间的连线(Wire) 5. 由方块图生成电路原理子图 (1)在主菜单中选择“Design”→“Create Sheet From Sheet Symbol”命令 用另一种方法来完成上层方块图“电机驱动”与下一层“电机驱动.SchDoc”的原理图之间的一一对应关系。 (4)单击工作窗口上方的“Main_top.SchDoc”文件标签,将其在工作窗口中打开。 (5)在原理图中的“电机驱动”方块图符号上单击鼠标右键,在弹出的右键菜单中选择“Sheet Symbol Actions”→“Create Sheet From Sheet Symbol”命令。 6.层次原理图的切换 11.1.2 自下而上的层次电路图设计 Altium Designer还支持传统的自下而上的层次电路图设计方法,本节将采用图11-2所示的子图3、子图4、子图5,练习自下而上的设计方法,为电机驱动电路添加电源。 1.完成各个子电路图(如:sub3.schdoc、sub4.schdoc、sub5.schdoc),并在各子电路图中放置连接电路的输入/输出端口, (3)在“Sub3.SchDoc”原理图文档中绘制如图11-20所示的电路。 (4)在“Sub3.SchDoc”电路图中放置与其它电路图连接的输入/输出端口,鼠标单击工具栏中按钮“ ”(或在主菜单栏选“Place”→“Port”),鼠标上“悬浮”着一个端口,按TAB键弹出“Port Properties”对话框,如图11-21所示,在“Name”编辑框输入端口的名字:“IN_5”,“I/O Type”编辑框选择“Unspecified”,按OK按钮,在需要的位置放置端口即可。 (5)按步骤(4)放置端口:+5V、SGND、S5,这3个端口的I/O Type都选择“Unspecified”。放置完端口的电路图如图11-22所示。 2.从下层原理图产生上层方块图 (1)如果没有上层电路图文档,就要产生一张电路图文档。方法:单击主菜单“File”→“New”→“Schematic”命令新电路图文档。在本例中,已有主电路图文档“Main_top.SchDoc”,所以用步骤(2),打开它即可。 (2)单击“Projects”工作面板中“Main_top.SchDoc”文件的名称,在工作区打开该文件。注意:一定要打开该文件,并在打开该文件的窗口下,执行步骤(3)。 (3)在主菜单中选择“Design”→“Creat Sheet Symbol From Sheet or HDL”命令,打开如图11-23所示的“Choose Document to Place”对话框。 (4)在 “Choose Document to Place”对话框中选择“sub3.SchDoc”文件,单击“OK”按钮,回到“Main_top.SchDoc”窗口中,鼠标处“悬浮”着一个方块图,如图11-24所示,在适当的位置,按鼠标左键,把方块图放置好(如图11-25所示)。 3.重复以上步骤完成子图4(Sub4.SchDoc)及子图4的方块图,完成子图5(Sub5.SchDoc)及子图5的方块图。 4.完成后的子图4(Sub4.SchDoc),子图5(Sub5.SchDoc)的电路图如图11-26,11-27所示。 5.完成子图3、子图4、子图5的方块图,如图11-28所示。 6.再看图11-2,还有子图6的没有完成,子图6即可用自上而下的方法完成,也可以用自下而上的方法完成。 (1)如果用自下而上的方法,放置完电路输入输出的端口的电路如图11-29所示。 (2)单击“Projects”工作面板中“Main_top.SchDoc”文件的名称,在工作区打开该文件,在主菜单中选择“Design”→“Creat Sheet Symbol From Sheet or HDL”命令,打开“Choose Document to Place”对话框。选择“Sub6.SchDoc”文件,然后按OK按钮,即鼠标处“悬浮”着一个子图6的方块图。在“Main_top.SchDoc”中的合适位置,按鼠标左键,放置好方块图。放置好6个方块图的“Main_top.SchDoc”电路如图1

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