《四川大学比较文学本科教学大纲》.doc

050108☆比较文学与世界文学 绪论知识点 知识点１：比较文学的定义 比较文学是以世界性眼光和胸怀来从事不同国家、不同文明和不同学科之间的跨越式文学比较研究。它主要研究各种跨越中文学的同源性、类同性、变异性、异质性和互补性，以实证性影响研究、文学变异研究、平行研究和总体文学研究为基本方法论，其目的在于以世界性眼光来总结文学规律和文学审美特性，加强世界文学的相互了解与整合，推动世界文学的发展。 知识点２：比较文学的可比性 同源性、变异性、类同性、异质性与互补性。 知识点３：比较文学的基本特征和研究领域 比较文学的基本特征（跨越性）和四大研究领域（实证性的文学影响研究、文学变异研究、平行研究和总体文学研究）。 知识点4：总体文学 总体文学在很多教材中都没有将其纳入比较文学的研究体系之中，但是总体文学是比较文学研究的重要内容。跨文明的总体文学研究有以下几个方面：一是从跨文明异质性与互补性研究入手，探讨多种文明间的异质性、变异性与互补性的问题；二是跨文明阐发研究问题；三是跨文明对话研究问题；四是从比较诗学到一般诗学的研究；五是文学人类学的研究。 绪论小节 比较文学在不同的发展时期具有不同的特点，因此，比较文学的定义也就不一样，这是学科发展的必然，也是推动学科发展的动力。在现阶段比较文学具有了跨文明的性质，其可比性是同源性、类同性、变异性、异质性和互补性，这就使得比较文学的研究领域包含了实证性的文学影响研究、文学变异研究、平行研究和总体文学研究等内容，只有在这个基础上，我们才能更为深刻的体会比较文学的发展和研究现状以及研究方法。? 第一章 实证性影响研究 第一节 流传学 本节概述 流传学（Doxologie）也称誉舆学，属于影响研究范畴。它的产生有深厚的历史文化渊 源，在19世纪前半叶形成并得到迅速发展，即成为比较文学影响研究最早的研究方法，后来则成为最主要的研究方法之一。流传学是“实证性”的“文学关系”研究。因此，它的特征表现为具有实证性，研究对象是文学关系；它的研究范畴是以构成影响的“经过路线”为基础，从放送者出发，去研究作家、作品及文学思潮等对他国文学、文学创作者的影响；它的研究模式有直线式影响、辐射式影响、焦点式影响、交叉式影响、循环式影响等等。 本节知识点 知识点1:流传学定义、渊源和发展 （１）流传学定义：流传学（Doxologie）也称誉舆学，是传统的影响研究模式之一，也是比较文学实践中的一种被广泛应用的基本方法。它的主要特点就是从给予影响的放送者出发，去研究作为终点的接受者的“他者“情况，包括文学流派、潮流、作家及文本等在他国的际遇、影响及被接受的情况。 （２）流传学的渊源和发展：流传学的产生有深厚的历史文化渊源，秉承歌德提出的“世界文学”理念，同时又接受了法国浪漫主义先驱斯塔尔夫人的某些观点，在19世纪的实证主义思潮与浪漫主义思潮中形成并迅速发展；1931年，法国比较文学学者梵·第根首先将流传学引入了比较文学学科理论，从此它就成为比较文学实践中的一种被广泛应用的基本方法；20世纪50年代随着美国学派的崛起，流传学方法受到强烈的挑战而不断更新。因此，今天的流传学已不同于传统的“法国学派”模式。 知识点2: 流传学的实证性特征、研究范围及类型： （1）流传学的实证性特征：流传学是“实证性”的“文学关系”研究。因此，它的特征表现为具有实证性，研究对象是文学关系，即以“事实”为依据，就必然要强调一种强烈的历史意识，既注意文学现象、观念、作品、文类的纵向发展、流变，又要注意这种传承流变与横向的各种关系，也就是文学之间的相互影响。 （2）流传学研究的范围：流传学的特征也同时决定了它的研究的范围：从放送者出发，去研究作家、作品及文学思潮等对他国文学、文学创作者的影响，以及从精神、人格、技巧、主题、题材、形象等不同层面组成多种研究类型。 知识点3: 流传学研究的模式： 流传学研究是以影响发生的一定的方向和路线为基点，从起点出发，指向终点；其影响的方式从关系量上区分可分为“一对一”，或“一对多”，或“多对一”的方式；从影响的路线来看又可分为直线式影响、辐射式影响、焦点式影响、交叉式影响、循环式影响等五种研究模式。 本节小结 流传学也称誉舆学，属于影响研究范畴。它的产生有深厚的历史文化渊源，在19世纪的实证主义思潮与浪漫主义思潮中形成并迅速发展；20世纪50年代随着美国学派的崛起，流传学方法受到强烈的挑战而不断更新。流传学是“实证性”的“文学关系”研究。因此，它的特征表现为具有实证性，研究对象是文学关系，即以“事实”为依据，就必然要强调一种强烈的历史意识，既注意文学现象、观念、作品、文类的纵向发展、流变，又要注意这种传承流变与横向的各种关系，也就是文学之间的相互影响。这些特征也同时决定了流传学研究的范围：从放送者出发，去研究作家