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太师屯中心小学2008年科技节活动方案
一、指导思想:
广泛开展学校科技教育活动,培养和提高广大青少年的科学素养、创新精神和实践能力。利用学校综合实践课程的开展与“神七”飞天相结合,提高学生面向天空、探究宇宙的兴趣与爱好,在全面推进素质教育进程中,开创学校科技教育新局面。
二、活动主题:
飞向太空
三、活动口号:
放飞梦想,成就未来。
四、活动时间:
11月1日-11月30日
五、参加对象:
全校学生
六、活动组委会
为确保本届科技节达到预期目标,成立2008年科技节组委会,负责本届科技节的组织领导和协调工作。
组长:蔡瑞山
成员:刁小伶、王文成、聂拥军、王英兰、宋克富、任建军、王小松
七、活动要求
1.各年级要提高对本次科技节活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,要切实加大宣传力度,通过报刊、广播、电视、网络等媒体以及工作简报,广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验,不断把活动引向深入。
2.学校要建立组织机构,落实工作责任,培养骨干队伍,完善激励机制,尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。
3.活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施,要按规定及时上报相关情况及资料。
4.项目负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终,严守规则,公正评价,公开结果,收整好资料,确保活动质量与效果。
5.各班级要根据学校科技节活动方案,认真做好宣传发动工作,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。
八、活动安排
本届科技节活动分为三个阶段进行。
第一阶段:组织宣传,活动启动(10月26—30日)
1.启动仪式
①举行“科技节”开幕式,少先队大队部宣读倡议书;
②宣读本届科技节的活动方案,明确本届科技节活动主题;
③校长讲话,倡导师生、家长共同参与。
2.营造氛围
①校园挂条幅,出宣传窗;
②各班召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;
③利用黑板报及班级文化,刊登科普知识;
④校园报刊、广播、电视、网络等媒体开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段:方案实施,活动开展(11月3—12日)
1.读一本科学童话故事书
负责人:王会艳
时间:2008年11月7日下午综合实践活动课
活动要求:各班班主任提前通知学生这天每人带一本科学童话故事书,利用综合实践活动课时间组织一次集体阅读。下课前5分钟进行口头交流,四至六年级每班交3篇学生读后感参加评比。各班的“阅读科学童话故事书汇总表”与参赛作品于2008年11月12日前交给负责人。
评奖办法:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
2.读《十万个为什么》知识竞赛
负责人:聂拥军
参赛对象:三至六年级学生
时间:2008年11月12日上午
活动要求:利用课余时间各班级指导学生阅读《十万个为什么》,各年级组织“知多少”初赛,各年级选派代表参加学校的复赛,结果记分纳入班级成绩汇总表。
评奖办法:评出一等奖三名,二等奖6名。
3.科学幻想绘画比赛
总体要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画,也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。绘画作品以8K大小的纸张为宜,请将姓名、班级、作品名称、辅导老师用铅笔写在作品背后。
(1)绘画
负责人:张蕾
时间:11月16日上午
参赛对象:一至三年级每班1名学生。
要求:现场作画,材料自带。
评奖办法:分年级评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
(2)电脑绘画
负责人:宋克富
时间:2008年11月20日上午
参赛对象:四至六年级每班1名学生。
要求:现场限时操作,可以是电脑绘画、电脑动画、平面设计。
评奖办法:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名
4.航空航天模型、水飞机、降落伞制作比赛
负责人:任建军
时间:2008年11月22日上午
地点:中心小学多功能教室
参赛对象:一至六年级每班1名学生。
要求:现场制作,材料自带。作品上要注明参赛班级、学生姓名、辅导老师(作品最长不得超过1米)。
评奖办法:各年级分别评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
5.讲科学家故事比赛
负责人:王英兰
时间:2008年11月26日上午
参赛对象:一至六年级各班1名学生。
要求:脱稿讲中国科学家的故事,限时3分钟。
评奖办法:分低(一二年级)中(三四年级)高(五六年级 )年级段各设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。
第三阶段:评比总结,成果展示(11月12—2
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