《冀教版七年级英语下册第一单元导学案》.doc

Lesson 1 May I Go to Beijing 012—013总第01 年级 七年级 课时 1 主备人 授课教师 上 课 时 间 个性修改与补充 学习目标 1掌握重点短语 词汇 句型 trip may square May I /we…? 2 通过小组研讨， 对学过的知识进行演示，培养学生的肢体语言的表达能力。 学习重点 学会运用 情态动词May I /we…? Yes, you may. No ，you may not 学习难点 学会运用情态动词在不同人称中的用法 学习方法 小组讨论 学习过程及内容 教师学生活动 课前预习 一：重点知识点讲解 1 Go on a trip to A 去 A地旅行 .2 May 表示请求允许，无人称和数的变化. 3 Too+ 形/副 to do sth 表示否定的含义， 是太 … 不能干. 4 Be busy doing sth（动名词） 是忙于做 某事，就等于be busy with sth (名词) 5 A be far from (away) A 离B远 6 Two hundred / thousand / million/ billion 两百/千/ 百万/亿 Hundreds/ thousands / millions/ billions of 成百/千/百万/亿 7 From A to B 从 A 到 B . 8 Work hard at A 努力干A(介+ doing ) 9 Too many +可数名词的复数。 Too much +不可数名词 10 live in + 大地方（城市） Live at + 小地方（农村） 二： 重点知识点巩固练习 1 He may _____(go) home now . ————————————————一 （一般疑问句） —————————————————（否定句） 2 He want ____(go)____a trip ___Beijing. 3 He is too young _____(go) to school. He is too old to ____(climb ) the tree . The coat is ______(thousand )of yuan . We go to school ____Monday(介) Do they go to school _____Monday ____Friday (介) Mary is working hard ____ English . Let us go ______(boat). Let us go to the park______(play). There are too______(much/many) people in the .Park. . Lesson 2：May I invite Danny and Jenny 012—013总第02 年级 七年级 课时 1 主备人 授课教师 上 课 时 间 个性修改与补充 学习目标 1掌握重点短语 词汇 句型 2 通过小组研讨， 对学过的知识进行演示，培养学生的学习语言的表达能力。 学习重点 学会的情态动词May的常用语 学习难点 学会May构成的常用语 学习方法 小组讨论，对话。 学习过程及内容 教师学生活动 课前预习 一：重点知识点讲解 1 Want sb to do sth = would like sb to do sth 邀请某人做某事。 2 Invite sb to sp(某地)/to do sth (干某事)。 3 invite_______(名词)。 4 表示位置移动的词可以用进行式表示将来的动作，如：come go leave 等。 5 Leave from 离开某地 Leave for 去某地 Arrive in 大(at)小后如果跟副词home /here / There 则省略介词in 或 at Think you for =thinks +doing / n 后跟名词或动名词。 在电话上交流是talk on the phone . 介绍别人或打电话常用This is …speaking .