机械装调山东省赛规程.doc

2015年山东省职业院校技能大赛（中职组） “机械装配技术”赛项竞赛规程 一、赛项名称 机械装配技术（中职组） 二、竞赛目的 以机电设备装配与调试技术为背景，融入具有时代背景的新技能、新技术、新的生产理念，通过竞赛，展示我省职业教育改进与改革的必威体育精装版成果，加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，引导职业教育关注在“机械装配技术”方面的发展趋势及新技术应用，通过此项目竞赛，检验参赛选手机械安装与调整方面的综合职业能力，如装配图识读、常用工具和量具的使用、零件检测、零部件装配及调整、装配质量检验等技能，同时检验参赛选手的统筹计划能力、工作效率和质量、安全和节能环保意识、职业素养等，引导我省中职院校加强专业改革，促进高素质技能型人才培养。 三、竞赛内容与时间 （一）竞赛内容 1.参赛选手根据竞赛任务书将零件装配成组件、部件及完整产品，实现其运动功能并达到精度要求。竞赛内容包含《装配钳工》国家职业标准规定的三级及以下所有级的要求，适当体现当今机械装配新技术和新知识。 2.大赛考核内容以DLQG-ZT501型机械装调技术综合实训装置为载体，选手在竞赛时间内，完成以下任务中赛题指定的七项任务。 任务一：二维工作台的拆卸、装配与调整 1.二维工作台的拆卸 2.二维工作台的装配与调整 3.实现二维工作台运动功能并达到装配、运动精度。 任务二：变速箱的拆卸、装配与调整 1.变速箱的拆卸。 2.变速箱的装配与调整 3.实现变速箱变速功能并达到装配、位置精度。 任务三： 减速器的拆卸、装配与调整 1.减速器的拆卸 2.减速器的装配与调整 3.实现减速器变速功能并达到装配、变速精度。 任务四：间歇回转工作台的拆卸、装配与调整 1.间歇回转工作台的拆卸 2.间歇回转工作台的装配与调整 3.实现间歇回转工作台功能并达到装配、运动精度。 任务五：机械传动机构的装配与调整 1.按照工艺要求，结合相关技术标准完成传动机构的装配； 2.保证传动机构传动精度和位置精度，装配工艺合理，装配方法正确。 任务六：调试运行机械系统 1.完成整台设备的装配与调试； 2.装配工艺合理，装配方法正确； 3.装配试车。 任务七：职业素养 1.设备操作的规范性； 2.原材料利用、生产效率及设备装配过程中的材料消耗； 3.工具、量具的使用； 4.现场的安全、文明生产；废弃物的处理是否符合环保要求； 5.完成任务的计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等。 (二）竞赛时间 本赛项竞赛总时间为5小时。具体的竞赛日期，由全省职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，竞赛期间的日程安排见表1。 表1 竞赛日程表 日 期 时 间 事项 备注 第一天 全天 参赛队报到 第二天 9:00～09:45 开赛式 10：00～11:30 领队会议，抽签 14:30～17:00 熟悉竞赛场地 第三天 06:30～07:00 选手检录、抽签竞赛赛位号 7:00～12:00 竞赛 第四天 09:00 闭幕式 四、竞赛方式 （一）竞赛方式：本赛项为个人赛，每市限报2名选手参赛，每名选手可报1名指导教师，同一所学校限报一名指导教师。 （二）组织机构：在山东省职业院校技能大赛组委会、执委会的领导下成立赛项执委会，下设专家组、裁判组、监督组、仲裁组等工作机构。 （三）竞赛需采取多场次进行，由执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。承办学校所在代表队安排在首场比赛。 （四）赛场统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签取得赛位号，抽签结束后，随即进入竞赛场地，在抽取赛位号的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚： 1.抽签由赛场工作人员主持； 2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认； 3.赛位号不对外公布，抽签结果由赛项办公室密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。 五、竞赛命题 本届比赛根据山东省中等职业学校相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，参照相关专业职业技能鉴定标准中关于中级工、高级工的要求，适当体现当今现代制造新技术和新知识，组织专家命题。同期比赛场次采用相同的比赛试题。本赛项采取公开竞赛样题方式，竞赛样题在赛前在网站公布。 六、竞赛规则 （一）报名资格及要求 1.本赛项为个人赛，每市限报2名选手参赛，每名选手可报1名指导教师，同一所学校限报一名指导教师。 2.凡在往届全国、全省职业院校技能大赛中获得一等奖的选手，不得参加同一专业大类的比赛。 3.选手必须为各职业学校、技工学校全日制在籍二、三年级在校学生，年龄限制在20周岁（当年）以下。高职院校举办的中职教育，若无独立建制不得参加中职组比赛，五年制高