古代汉语下当代文学下期末考试复习题.doc

古代汉语2常用词汇总 1、听：（一）单指听。如“夫子式而听之” ； 引申为理会。“先王胜其法，不听而泣” （二）听从。 “谏而不听，则逃之”“其势宜听”（读四声） （三）治理、判断。“听讼吾犹人也，必也，使无讼乎”“垂帘听政”（读一声，旧读四声） （四）任从、由着、放任。“匠石运斤成风，听而斲之”“听其自然”（读四声） 2、临：（一）从高处往地处看。“不临深渊，不知地之厚也”“居高临下” 引申为从上监视着。“上帝临女” 又为从上面到下面来。做敬词“请君临之” 用于抽象意境，表示遇到。“必也临事而惧，好谋而成者也” （二）对着书画的范本进行摹做。“临摹” （三）众人相聚而哭。 “卜临于大宫” 特指众人定时在灵柩前哭。“朝暮临”（旧读四声） 3、量：（一）、（读一声）动词，计算物体容积。“为止斗斛以量之”。 引申为量长短。“石称丈量，径而寡失” （二）、（读四声）名词，斗斛一类的量器。“谨权量”“齐旧四量：豆、区、釜、钟” （三）、（读四声）才具，才华抱负“刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中” （四）、（读四声）审查，揣度。“量敌而后进”“量力而行” 4、因：（一）动词，依靠，凭借。“因人之力而敝之，不仁”“余有所疑，愿因先生决之” （二）介词，表示通过的意思。“魏王使客将军辛垣衍间入邯郸，因平原君谓赵王曰” （三）介词，表示由于的意思。“因前使绝国功，封骞博望侯”发展为“因为” （四）名词，缘由。“无因而至前” （五）副词，于是。“以责赐诸民，因烧其券” 5、完：（一）、完善、完整。“巢非不完也”“初入无完群”先演变为双音词“完整” （二）、修缮，修葺。“大叔完聚，缮甲兵”“父母使舜完廪” 作动词是表示使之完整 6、官：（一）、行政机关（指处所）。“不见宗庙之美，百官之富”“不能治千人者，使处于万人之官”可理解为“官府”。 引申为行政职务。“敢告不敏，摄官承罚”可理解为“官职” 又引申为行政机关的首长。“百官总己，以听于冢宰” （二）、耳、目、口、鼻、心合成五官“人之百事，如耳目口鼻之不可以相借官也” 7、行：（一）、（读hang二声）名词。道路。“遵彼微行” （二）、（读xing二声）动词。走、走路。“三人行，必有我师焉” 引申为“走了”。“使子路反见之，知则行矣” 又为实际地做，实施。“闻斯行诸”“夫我乃行之，反而求之，不得吾心” （三）、（读xing二声）副词。将，快。“别来行复四年”“鄙夫行衰谢” （四）、（读xing四声）名词。行为，道德上的表现。“行比一乡”“听其言而观其行” （五）、（读hang二声）行列。“属当戎行，无所逃隐”“儿女忽成行” 8、遊：（一）、闲逛，随意旅行。“屈原既放，遊于江潭”“含哺而熙，鼓腹而遊” 引申为有目的的旅行，多指求仕。“宁诛锄草茅以力耕乎，将遊大人已成名乎” （二）、交往，交际。“请息交以绝遊”、 有时可以写作“游”但与水有关的游不可以写作遊 9、振：（一）、摇动，抖动。“六月莎鸡振羽”“新浴者必振衣” 引申为举起来。“振长策而御宇内”。又为振奋，奋发“振奋人心”“萎靡不振”。 引申为发生，发出。“木体实而花萼振” （二）、救济。“振穷困，补不足”“又从而振德之”。多写作“赈”。 10、操：（一）拿住，握在手里。“操吴戈兮披犀甲”“操官兵，推公法，而求索奸人” （二）操守，坚持自己认为正确的行为。“充仲子之操，则蚓而后可者也” 引申为品行、品德。“虽贾人，有贤行” 11、纳：（一）收，收进。与“出”相对。“夙夜出纳朕命”“十月纳稼禾” 又为让他进来或进去。“闭门不纳” 又为收容。“诸侯谁纳我” （二）献纳，上缴“纳玉于忘与晋侯”“纳此以请死也” 12、制：（一）裁制（衣裳）。“制彼裳衣” （二）写作（作品）。“答客指事之制”“戒畋游则有长杨羽猎之制” （三）禁止，遏制。“人不能制”“履至尊而制六合” （四）规定。“今也制民之产，仰不足以事父母”“进京不度，非制也” 13、偷：（一）苟且，不严肃。“唯夫党人之偷乐兮”“与波上下，偷以全吾躯乎” （二）薄，不厚道。“故旧不遗，则民不偷” （三）懒惰。“其下偷以幸”“使百姓免尽而众庶不偷”