识人用人智慧陈城.ppt

识人用人智慧 * 主讲人：陈城 课程收益 1、了解为什么识人难。 2、掌握识人三大核心原则。 3、学习古人读心之术，多种角度准确识人。 4、中西用人智慧，在企业管理中的运用。 目录 识人难 凡人心，险于山川，难于知天，天犹有春夏秋冬，旦暮之期。人者，厚貌深情 夫知人之性，莫难察焉。美恶既殊，情貌不一，有温良而为诈者，有外恭而内欺者，有外勇而内怯者，有尽力而不尽忠者 识人难-客体的复杂性 中西方思维不同： 西方人逻辑思维 中国人类比思维 性格的二重性：正反两极 性格的两可行：似是为非 人格的模糊性 成长的变化性 行为的表面性 爱而不知其恶，憎而遂忘其善! 爱屋及乌 第一印象 时空的界限性 标准的差异性 意识的干扰性 识人难-识人主体的局限性 识人难，但并不是不可知的。 突破人的行为的表面性，从本质上了解和人别别人。 从整体上识别一个人，识别一个人。要从所处的环境全面客观地找出造成行为表现的原因。 要用发展的眼光看待人 事隔三日刮目相看 如何识人？ 李恪“五视读心识人法” 对一个人在不同环境中的表现进行观察，通过观察他们的表现，来确定他们品德、操守、志向、价值观、人才观，这实际是一种“环境读心识人法”。 孔子识人： 听其言而观其行 视其所以，观其所由，察其所安人焉廋哉 一、居 视 其 所 亲 看一个人平常都与谁在一起： 与正能量交往,则可以重用, 与负能量为伍,则不可重用 品格看朋友，能力看对手 无德者不交，无为者不交，无爱者不交 建议：优化自己朋友圈 升级你的通讯录 与优秀员工为伍 向直接领导学习 淳于髡 二、富 视 其 所 与 看一个人富裕时如何支配自己的财富， 如只满足自己的私欲，贪图享乐，则不可重用， 如接济穷人，培植有为人士，则可重用； 2007年全球《福布斯》 慈善榜中国榜取消 面试官操作方法： 1、问业余时间都做些什么？ 2、最高收入一个月多少钱？ 3、如何用的这些钱？ 40%生活费 20% 人际交往 15% 学习成长 15%投资 10%旅游 工资分配比例 有一定位置的人，看他向上级推荐或提拔什么样的人，是个人的酒肉朋友、七姑八姨；还是不论亲疏，举才荐能 外举不避仇，内举不避子 魏文侯挑选丞相 与推荐人不要在同一个部门 考核标准明确，强调试用期 内部推荐必须要有奖励制度 被举荐人工作结果影响晋升  三、达 视 其 所 举  看他交厄运时： 能否坚守信念，不拿原则做交易 志士不饮盗泉之水， 廉者不受嗟来之食 山穷水尽，柳暗花明  四、窘 视 其 所 不 为  人在贫困潦倒之际也不取不义之财,则可重用,反之,不可重用 君子爱财，取之有道，视之有度，用之有节 君子慎其独也！  五、贫 视 其 所 不 取  面试官应用： 为什么换工作？ 真正原因是什么 是否为了更多收入？ 职业规划是什么？ 辩才五要总结 主要针对用人使用才方法，没有不胜任的人，只有人岗不匹配，用古人经过几千年积累的经验更好识别人才，重用人才，才能让企业持续发展。 活在当下，创造富贵人生！ 陈老师主讲课程： 《卓越销售员九大思维训练》 《实战营销智慧》 《塑造职业化人才》 《企业管理高效沟通技巧》 《中层干部领导力修炼》 《识人用人智慧》 《国学思想在管理中的应用》 手机Q Q: 微信：c * 魏文侯挑选丞相，有两个候选人：魏成和翟璜。文侯举棋不定，咨询李克，李克说：翟璜所举荐的吴起、西门豹、乐羊，后来都成了文侯的臣子；而魏成所举荐的卜子夏、田子方、段干木，都成了文侯的老师。能做文侯臣子的，只能算是干练的官吏，而能做文侯老师的，则一定是德才兼备的大臣，所以魏成要比翟璜高明。 * * * * 魏文侯挑选丞相，有两个候选人：魏成和翟璜。文侯举棋不定，咨询李克，李克说：翟璜所举荐的吴起、西门豹、乐羊，后来都成了文侯的臣子；而魏成所举荐的卜子夏、田子方、段干木，都成了文侯的老师。能做文侯臣子的，只能算是干练的官吏，而能做文侯老师的，则一定是德才兼备的大臣，所以魏成要比翟璜高明。 * * *