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质量技术专业人员职业资格考试.ppt

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二○○三年质量技术专业人员职业资格考试计 量 基 础 第一节 基本概念 一、计量的内容、分类和特点 (一)计量的内容 1、[可测量的]量:现象、物体或物质可定 性区别与定量确定的属性。 2、测量(measurement):以确定量值为 目的的一组操作。 3、计量:实现单位统一、量值准确可靠的 活动。 4、计量学:是关于测量的科学。 5、计量的对象:在相当长的历史时期内,主要是物理量,现已逐渐扩展到工程量、化学量、生理量、甚至心理量。 计量的内容可概括为六个方面: 1、计量单位与单位制 2、计量器具(或测量仪器) 3、量值传递与溯源 4、物理常量、材料与物质特性的测定 5、测量不确定度、数据处理与测量理论及其方法 6、计量管理,包括计量保证与计量监督等 (二)计量的分类 计量涉及社会的各个领域。根据其作用与地位,计量可分为科学计量、工程计量和法制计量三类,分别代表计量的基础性、应用性和公益性三个方面。 1、科学计量: 2、工程计量: 3、法制计量: (三)计量的特点 计量的特点可以归纳为准确性、一致性、溯源性及法制性四个方面。 1、准确性:计量的核心,权威性的象征 2、一致性:计量最本质的特征 3、溯源性:准确性、一致性的技术保证 4、法制性:计量必需的法制保障 综上所述, 计量的定义:实现单位统一、量值准确可靠的活动。 计量的分类:科学计量、工程计量和法制计量分别代表计量的基础性、公益性和公益性三个方面。 计量的特点:准确性、一致性、溯源性、法制性。 对“计量”的理解: (广义)计量是对“量”的定性分析和定量确认的过程。 (狭义)计量是与测量结果置信度有关的、与测量不确定度联系在一起的一种规范化测量。 二、计量的法律和法规 第一层次是法律:《中华人民共和国计量法》。 第二层次是法规:包括 1、国务院依据《计量法》所制定或批准的计量行政法规; 2、省、直辖市、自治区人大常委会制定的地方计量法规。 第三层次是规章:包括 1、国务院计量行政部门制定的各种全国性的单项计量管理办法和技术规范; 2、国务院有关主管部门制定的部门计量管理办法。 3、县级以上地方人民政府及计量行政部门制定的地方计量管理办法。 《中华人民共和国计量法》 1、《计量法》于1985年9月6日经第六届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议审议通过,中华人民共和国主席令予以公布,自1986年7月1日起施行。 2、《计量法》是国家管理计量工作的根本法,是实施计量法制监督的最高准则,共6章35条。 3、《计量法》的基本内容 4、制定《计量法》的目的 5、 《计量法》的调整对象 三、量值的溯源、校准和检定 (一)量值溯源体系 量值溯源性:通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使得测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准(通常是国家计量基准或国际计量基准)联系起来的特性,称为量值溯源性。 量值溯源等级图:也称为量值溯源体系表,它是表明测量仪器的计量特性与给定量的计量基准之间关系的一种代表等级顺序的框图。 实现量值溯源的最主要的技术手段是校准和检定。 ☆补充:量值传递 定义:量值传递就是通过对计量器具的检定或校准,将国家基准(标准)所复现的计量单位量值,通过计量标准逐级传递到工作计量器具,以保证对被测对象量值的准确一致。 ☆补充: 量值传递系统 定义:量值传递系统是指国家计量基准复现的单位量值,通过各级计量技术机构建立的计量标准,逐级传递到工作计量器具的完整体系。 ☆补充:量值传递与量值溯源的比较 1、 “量值传递”含有自上而下的意志,体现出一种政府的行为,有一种强制性的含义; “量值溯源”是自下而上,体现出一种自发性、自觉地寻找溯源,反映出企业自身的需要。 2、两种传递方法不一样。 3、“量值传递”一般按等级传递;而“量值溯源”由于“比较链”的存在可以越级,也可以逐级溯源。 4、 “量值传递”强调传递到“工作用计量器具”;而“量值溯源”强调把“测量结果与有关标准”联系起来。 (二)校准 校准的定义:在规定的条件下,为确定测量仪器(或测量系统)所指示的量值,或实物量具(或参考物质)所代表的量值,与对应的由其测量标准所复现的量值之间关系的一组操作。 1、校准的主要含义: 2、校准的主要目的: 3、校准的依据: 4、校准的结果: (三)检定 1、定义: [计量器具的]检定:查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序,它包括检查、加标记和(或)出具检定证书。 2、检定依据:是按法定程序审批公布的计量检定规程。 3、检定结果:必须作出合格与否的结论,并出具证书或加盖印记。 4、计量检定的分类 按计量器具的管理形式

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