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分组讨论,下列现象主要与地球哪种运动有关。 （1）太阳每天东升西落。 （2）夏天热，冬天冷。 （3）我们每一天都经历了白天和黑夜。 （4）夏季日出早、日落晚，白天比黑夜长；冬季日出晚、日落早，白天比黑夜短。 自转 公转 自转 公转 自转 公转 基本特征?绕地轴运动 地球运动的形式 1 2 3 地理意义?昼夜更替 时差 地球的自转 地球的公转 基本特征?绕太阳运动 地理意义?季节变化 昼夜长短变化 五带 　　1．我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是(??????)? 　　A．冬季 B．秋季 C．夏季 D．春季 　　2．产生四季的根本原因是地球公转时(?????)? 　　A．沿着近似圆形的轨道运动????? 　　B．保持自东向西的方向? 　　C．地轴始终倾斜于轨道平面????? 　　D．地轴始终垂直于轨道平面 A C 课堂反馈 　　3．因地球自转产生的自然现象是(??????)? 　　A．昼夜长短变化? B．昼夜交替 　　C．四季的划分???????? D．各地热量的差异 　　4．下列有关地球自转和公转的说法正确的有(?????)? 　　A．自转和公转的方向相反????? 　　B．自转和公转的周期一致? 　　C．都围绕太阳转????? 　　D．四季的形成是公转的结果，昼夜的交替是自转的 　　　　结果 B D 课堂反馈 　　1．参观天文台或观看《地球的奥秘》等相关影视作品。 　　2．上网有哪些信誉好的足球投注网站地球知识的相关资料。 　　中国科普网： 观测太阳下物体的影子 　　（1）观测目的：了解物体影长随季节变化的规律。 　　（2）观测地点：开阔的操场。 　　（3）观测时间：每个月的某一天早上、中午、下午三个时间。 　　（4）观测对象：太阳下物体影子的长度。 　　（5）活动方式：以两人为一组。 　　（6）观测记录：将物体影子的长度记录在表中。 　　（7）根据观测数据，撰写一篇关于太阳下物体的影子的观测报告。 地球公转的同时不断自转，自转围绕的中心——地轴，总是指向北极星附近 * 第三节 地球的运动 第一章 认识地球 1 2 3 能用地球仪演示地球的自转、公转，说出地球自转、公转的方向、周期。 能够结合昼夜变化，说明其与地球自转的关系。 学习目标 能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。 4 利用地球上的五带分布图说出五带划分的界线，并能举例说明五带的特点。 思维导图 地球的运动 地球自转 地球自转地理现象 自转轴，自转周期 自转方向 昼夜更替 地方时 日月星辰东升西落 地球公转 地球公转地理现象 公转中心，公转周期 公转方向 四季划分 昼夜长短变化 1 为什么会有昼夜更替 　　什么是地球的自转？ 地球绕地轴旋转 1 ①地球自转的中心？ 地轴，它的北端始终指向北极星附近。 ②地球自转的方向？ 自西向东。 为什么会有昼夜更替 地球的自转 ③地球自转的周期？ 约24小时（一天）。 　　自西向东拨动地球仪，观察其旋转方向，在图1.19上用箭头标出自转方向，并记下观察结果： 从侧面看，地球自转方向为自_____向_____ ； 从北极上空看，地球自转为_____时针方向； 从南极上空看，则为_____时针方向。 西 东 逆 顺 　　在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪，记录观察结果并思考： ① 当地球自转时，产生了_______更替现象。 ② 下列城市中先看到日出的是（ ） 　 A．东京　　B．北京　　Ｃ．乌鲁木齐 演示昼夜更替现象 昼夜 A 演示昼夜更替现象 　　③ 假如地球不自转，昼夜现象和地球表面的温度会有什么变化？ 　　不自转：处于昼半球的永远是白天，处于夜半球的永远是黑夜。自然，永远处在白天的温度就会很高，永远处于夜晚的温度就很低。 不自转?昼夜 自转?昼夜更替 黑夜 白天 演示昼夜更替现象 ④ 假如地球是透明的，会有什么现象产生？ 没有夜晚 姨妈，晚上好！ 畅畅，上午好！ 　　⑤ 当广州是白天时，美国的华盛顿是　　　　(白天/夜晚)？ 演示昼夜更替现象 地球自转产生时间差异?时差（地方时）。 √ 地球自转?时差（地方时） 1 地球自转 地球是不透明体 昼夜更替 小结：地球自转的地理意义 昼夜 　　地球自转使经度不同的世界各地出现时间差异。经度相差15度，时间相差1小时。 1 小结：地球自转的地理意义 2 为什么会有季节的变化 1．根据自己的生活体验完成下列问题。 （1）一年中最冷的月份是_____，属 _____季；最热的月份是_____，属_____季。 （2）一年中白天最长的季节是_____季，一年中天