河北工程大学_哑铃式育人模式.docVIP

“哑铃式”全程育人模式 ——河北工程大学公寓文化建设实例 河北工程大学是一所综合性高等院校，位于中国历史文化名城、成语典故之乡——邯郸。目前在校学生30000余人，学生宿舍5000余间。河北工程大学深入分析了大学生生活的影响因素，继而创造性地建立了“哑铃式”全过程育人模式，成为河北乃至全国高校公寓文化建设中的一个有益尝试。 河北工程大学仔细研究了大学生特有的成长轨迹，把公寓文化建设工作分为大学生入校之初、学习期间和毕业之前三个重点阶段，提出了“哑铃式”全程育人的模式：在入校之初，以引导为主，剖析大学生活的主要特点，倡导正确的求学价值观，帮助大学生建立正确的大学规划；在学习期间，全程把握培养综合素质的重要性，提倡平稳充实的大学生活，帮助大学生建立正确的发展规划；在毕业之前，加强对学生的心态教育，提倡文明离校和多向就业，帮助大学生建立正确的社会观。“哑铃式”全过程育人模式为丰富大学公寓文化，促进大学生成长成才提供了有效载体，并取得显著效果。这项尝试自2005年开始实施，经过5年的探索实践，已经形成了自己的品牌特色，成为课堂的有力延伸，走出了一条“以学生为本、以文化育人”的崭新道路。 一、有的放矢，思政工作进公寓 高校公寓文化育人有其深厚的时代背景，2004年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）。中央16号文件的下发实施，充分表明了党和政府对大学生思想政治教育工作的高度重视和对大学生健康成长的殷切希望。河北工程大学认真领会中央16号文件精神，并对现阶段高校出现的新情况新问题进行了深入探讨。研究中他们发现：80后、90后独生子女具有更复杂的自身特点，随着他们进入大学校园，高校育人模式面临着新的挑战。 河北工程大学认识到思想政治教育本质上是促使人形成与时代发展相适应的思想政治素质的社会实践活动，一味脱离学生生活实践与生活体验，不能有效提升思想政治教育的实效性。因此，要克服思想政治教育的教条化与抽象化，必须改变大学生思想政治教育工作单纯的灌输、告知的文本模式，建构生活化的思想政治工作新路径。大学生公寓社区作为大学生生活的主要场所，使得公寓文化与课堂教育有着天然的职能分工，公寓社区更像一本活的、立体的教科书。让思想政治教育“回归生活世界”，是创新大学生思想政治工作的有效途径。 为此，学校党委把大学生公寓文化建设作为综合素质培养工作的一个切入点，让文化建设和思想政治工作都走进公寓，提出了多层次的学生自己管理、自我成长的概念:通过成立大学生公寓自管会，形成学生自我管理、自我教育和自我服务的组织，全程参与大学生社区日常生活和文化活动；从校内选聘39名品学兼优的在校研究生担任社区辅导员，每栋公寓设一名社区辅导员，参与公寓社区管理。 二、精心设计“哑铃式”全过程育人系统 第一阶段---入学之初：规范新生行为，培育良好习惯 入学之初是做好大学生思想政治工作的关键期。告别高中阶段踏入大学校门的新生会有诸多不适应，主要表现为环境不适应、心理不适应、学习的不适应和生活上的不适应。针对这种状况，学校开展了一系列公寓文化活动，积极引导学生从高中生到大学生的角色转变。 1.“新生手册”——大学家园的第一块路标 2005年开始，学校每年为新生特别编辑制作《让我们一同走过》系列手册，在新生入学时发放，做到人手一册，分为《新生生活手册》、《新生心理手册》和《公寓文化手册》。手册内容由大学生编写，贴近大学生生活实际，涉及大学生文化、生活、心理等领域，有现实性，有针对性，深受新生欢迎，让新生在入学伊始就得到切实的帮助，成为大学之旅的第一块生活学习的路标。不仅如此，参与过编写的许多大学生从中受益。毕业后签约到北京一家知名广告公司做创意文案的侯文煊说：“这本手册不仅指导了新生，也让参与编写的人获得了专业工作的经验。” 2.公益劳动——大学家园的第一堂必修课 新一代大学生劳动意识相对淡薄，如何培养他们的劳动意识，提高他们的劳动技能？学校专门为新生开设了为期一周的“公益劳动课”，让大学新生入学之始就接受劳动光荣、尊重劳动的教育。公益劳动课为必修课，直接与学分联系，避免流于形式。公益劳动课以班级为单位，主要负责协助维护教学区、生活区公共环境整洁，清理校园小广告、创作公益广告，协助做好植被养护以及做社区义工等，劳动周最后评出学生“劳动模范”，并给予奖励。09级学生杨菊深有感悟地说：“公益劳动让我体会到了集体的力量和温暖，感到了劳动的光荣。让90后的我们增强了劳动观，帮助我们树立了正确的人生观和价值观。” 3．整理宿舍——大学家园的第一内务 许多大学生独立生活能力差，为营造整洁、卫生、安全、有序的宿舍环境，提高新生的宿舍集体意识，培养新生良好的生活习惯，学校从点滴小事做起，每年在军训过后，都要组织新生开展别开生面的“军被大赛