【导和练】2014高考历史一轮总复习(判断解误+分点突破+新题对练)第24讲世界经济的全球化趋势课件.ppt

1.世界货币体系建立 (1)背景 ①战后西欧国家普遍衰落；______成为世界最大的债权国。 ②以________为中心的资本主义世界货币体系已经难以维系。 ③美国企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。 (2)建立 ①1944年7月，美国、中国等44个国家举行布雷顿森林会议，通过了《__________________》。 ②国际货币基金组织(1945年12月)：主要任务是 ________________，消除外汇管制。在货币问题上促进国际合作，提供短期贷款。 ③国际复兴开发银行(世界银行，1945年12月)：成立初期宗旨是致力于战后的欧洲___________，后来转向全球性发展援助，为成员国提供长期贷款和技术援助。 (3)特征：“双挂钩一固定”的世界货币制度 ①美元与_______直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表。 ②其他国家货币与美元挂钩且保持固定汇率。 (4)影响 ①对世界：为世界货币关系提供了统一的标准和基础，有利于维持战后世界 ____________的正常运转，为世界经济的恢复和发展创造了条件。 ②对美国：加强了美国在___________领域的特权和支配地位，使其逐步掌握了资本主义世界的经济命脉。 2．世界贸易体系形成 (1)原因：1929～1933年世界性经济危机的教训使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。 (2)标志：1947年，美国、中国等23个国家在日内瓦签署《____________________》。 (3)宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和 _________的基础上实现国际贸易__________。 (4)影响：客观上创造一个___________的环境，推动了战后世界经济的发展。 3．战后资本主义世界经济体系 (1)三大支柱：指______________________、国际货币基金组织和关税与贸易总协定。 (2)积极影响：是世界经济朝着_________和制度化方向发展的反映。 1.欧洲联盟 (1)原因 ①文化传统：文艺复兴以来，西欧国家有着相似的文化传统。 ②历史教训：近代欧洲国家持续不断的战争和冲突，从反面激起了欧洲人对___________的强烈愿望。 ③现实原因：二战后，西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，使欧洲人开始认识到___________的重要性。 (2)过程 ②欧洲联盟：1992年，欧共体成员国正式签署《欧洲联盟条约》。1993年，_____________成立。 ③欧元诞生：1999年，欧盟单一货币______正式问世。 (3)意义 ①欧盟的成立，标志着欧共体从经济实体向_________实体过渡。 ②欧盟在经济领域已经取得突出成就，成为当今 ________________的重要力量。 2．北美自由贸易区 (1)背景：美国在国际经济中的绝对优势地位面临 _________、日本的挑战。 (2)过程 ①1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了 《___________________》。 ②________年，北美自由贸易区正式成立。 (3)作用 ①加强了三国之间的经济合作和交往，促进了这一地区的经济增长。 ②三国之间优势互补，增强____________的实力。 3．亚太经合组织 (1)背景：20世纪80年代，世界经济___________化发展加快。 (2)成立：1989年在____________倡议下成立。 (3)发展 ①1991年，汉城会议通过《__________》，确定宗旨和目标。 ②1991年，中国正式加入，中国台北和中国香港以 ____________体名义加入。 (4)作用：在贸易和投资自由化、便利化和__________合作三个方面取得成就。 (5)问题：成员国之间存在着________和历史的差异，对经济集团化的发展有一定的影响。 1.经济全球化 (2)原因 ①交通运输和___________的发展，加速了经济资源的国际流动。 ②跨国公司和各种____________成为强有力的推动者。 ③______________的瓦解为经济全球化扫清了障碍。 ④___________体制在绝大多数国家建立，推动了经济全球化发展。 (4)影响 ①世界：既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的_____________。 ②发达国家：最大的受益者。 ③发展中国家：既是机遇，也是挑战，处于 __________地位，应该在积极主动的参与中谋求发展。 2．世界贸易组织的建立 (1)原因：关贸总协定存在着诸多弊端，缺乏法律性的 _______措施。 (2)成立：____年，世界贸易组织取代关贸总协定建立。 (3)宗旨：促进各国_______的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的_______________。 (4)作用 ①使