中考题型解题指导.doc

中考题型解题指导 ：评析类试题解答时一定要在最后亮明自己的观点，这一言行对你有什么启示。其具体答案可以有所不同，但对于行为是非的判断一定要准确，说明要言之有理。其设问一般是“对某某进行简要评析”或“你对某某是怎样的态度”等。 基本思路：是什么、为什么、怎么样 解题步骤： A、找准行为??? B、行为定性（一般从法和德的角度进行评价定性） C、寻找依据（不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务……；正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…….） D、后果（正确行为---带来的影响；不正确的行为---危害） E、应该怎样做 1、单个人物（或一类人物）单一行为评析　　例：某地一对七旬老人，身患重病生活不能自理，没有经济来源，可他们含辛茹苦抚养成人的两儿四女，却长期不管不问，老人要求儿子尽赡养义务，儿子却说，你的女儿家里比我们富，让他们养活你们吧。老人找到女儿，女儿却说，我们已经出嫁，没有义务养活你们了请评析这对老人儿女的言行。　　 答案：儿女们拒绝履行赡养扶助父母的义务，既是不道德的，也是违法的； ?????????????????????? （找准行为）???????????? （行为定性）　　 说法也是错误的。　　 赡养扶助父母既是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的责任（义务）　　 ????????????????????????????????????（寻找依据）　　 凡是有负担能力成年子女，不分男女，不管婚否，都要负起这个责任。（怎样做）　　 2、单个人物（多种行为）或多个人物（多种行为）评析　　 基本思路：侧重是什么、为什么　　 步??? 骤：A、仔细阅读题干，找准、找全行为和人物。　　 B、针对每种行为进行具体行为定性，说明依据点到为止。　　例：我市某校两名初二学生到文化市场买书，来到某书摊前，看到几个小青年正在和老板鬼鬼祟祟地讨价还价，购买一些封面淫秽不堪的书刊和光盘。书摊老板看见两人，便也向他俩兜售，两名中学生相互对视了一下，离开了该书摊，立即拨打110举报。公安人员接警后，迅速赶到现场，依法对该书摊进行了检查，发现举报属实。于是，依法收缴了全部淫秽物品，并对书摊老板作出了相应处罚。　　 运用所学知识，评析上述材料中人物的行为。　　 书摊老板出售淫秽书刊和光盘，是损害社会主义精神文明建设的违法行为。几个小青年购买淫秽书刊和光盘，是法制观念单薄，趣味低级，缺乏自我抵制文化垃圾侵蚀能力的表现。两名中学生打报警电话是敢于和善于同违法犯罪做斗争，具有高度的社会责任感的表现。公安人员严格执法，打击违法行为，保障社会主义精神文明建设健康发展。　　 说服、教育、出谋划策或帮助基本思路：是什么？为什么？怎样做？ 指出错误是什么？说明为什么错？应该怎样做。 例：1. 一个星期天的上午，初三学生张良和王强一起在剧院看电影，突然，有几个喝得醉醺醺的小青年闯入剧院，大声吵叫，并向观众投掷酒瓶，顿时剧场秩序大乱。剧场的观众对其进行劝阻，制止都无济于事。张良和王强迅速跑到剧院民警值班室报告情况，民警赶往现场，在观众的帮助下将那几个小青年制服带走，并依法给予治安处罚。 假如民警让张良和王强教育教育这几个小青年，他俩会怎样教育他们呢？ 闯入剧院、大声吵闹，并向观众投掷酒瓶是扰乱公共秩序的行为。（错误是什么）公共秩序同整个社会的协调发展，乃至每个社会成员的工作、学习、生活都有密不可分的关系。遵守公共秩序是公民应有的起码的道德品质（或是社会公德的基本要求之一），也是社会主义法律对公民的基本要求。不遵守公共秩序，轻者是不道德的，会受到人们的谴责；重者是违法的，会受到法律的制裁。（或不遵守公共秩序，既应受到道德的谴责，又要受到法律的制裁）（为什么错）青少年要增强公德意识，法制观念，自觉遵守社会公德，遵守法律，维护社会公共秩序。（应怎样做） （2）帮助…… 基本思路：指出错误? 说明为什么错（即理由） 应该怎样做?? 具体帮助行动，即行为影响 例：某校初三（4）班学生张强，经常逃学去网吧。老师问他为什么旷课，他撒谎说：“妈妈生病了，我在医院陪她。”到学校后，他约几个同学一起去上网，被老师发现，老师批评他时，他分辨：“我已经答应网吧老板拉几个学生去上网，必须说到做到。”下午放学时，他应该做值日打扫卫生，但他借故逃脱又去了网吧。 张强的做法是不对的。假如张强是你的同学，班主任老师让你帮助他改正上述缺点，你会怎样帮助他？（针对其中两个方面缺点帮助改正） 答案：指出缺点，说明理由。 经常逃学，不珍惜受教育权利，没有认真履行受教育义务。作为中学生应遵守学校的纪律，珍惜受教育权利，认真履行受教育义务。 经常去网吧，使法律意识淡薄，缺乏自我保护意识的表现。应增强法制观念，增强自我保护能力，使自己健康成长 对老师