九年级物理电流产生的原因.ppt

电 压：电流产生的原因 电 源 电压 电流 提供 形成 抽水机 水压 水流 提供 形成 1、电源是提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。 产生持续电流的条件是： （一）有电源 （二）电路闭合 2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV） U 1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V 比一比,赛一赛 1、256kV= V 2、220mV= V 3、2.8×104μV= mV 2.56×105 0.22 28 1、电源提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V 一、电压 U 电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起，浑身光滑无鳞，电鳐凭着自己的“电武器”，能随意放电，在海洋里几乎是无敌的,能产生200伏特以上的电压。 人如果不小心踩着海底的电鳐时，它放出的电足够将一个成年人电倒。 二、电压的测量——电压表 3 15 二.电压的测量——电压表 构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V 电压表的使用注意点： 校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。 并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电流从 “＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。 使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程。 二.电压的测量——电压表 构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V 电压表的读数 二.电压的测量——电压表 实验：练习使用电压表 1、测量一节电池的电压 2、测量两节串联电池的电压 3、(如图)测量串联电路中L1两端的电压 下列说法中正确是（ ） A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压 关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法 如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？ 思考 － ＋ 如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗？ 如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ） 在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏 如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( ) A. ①是电流表，②和③是电压表； B. ①和③是电压表，②是电流表； C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表 如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（ ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路