五(下)班队.doc

长泰县实验小学集体备课教案 2014/2015 学年 下 学期 学科：班队 备课组课题：好习惯从我做起 板书设计 安全教育 教学反思 长泰县实验小学集体备课教案 2014/2015 学年 下 学期 学科： 班队 备课组 2、赞美：随意抽取的一位同学给予真诚的赞美? 小结：同学们，记住：赞美别人是一种美德，你在赞美别人的同时，也极大地丰富了自己。美国作家卡耐基说过：“称许要真诚，赞美要慷慨。”大家读读这句话，体会体会其中的含义。? 总结：通过刚才的活动，我们知道了赞美别人时，要先找到别人的优点，再真诚的赞美她。这样做，不仅被赞美的人很高兴，你也很开心。? 3、下面老师给你们讲一个故事，权当我们休息休息。 师总结：从刚才的故事中我们发现，一个人在生活中能被人夸奖和赞美是一件非常开心的事，但是赞美别人也是有原则的。不仅要真诚，而且它一定得是实事求是的发自内心的，用词要准确，应该恰如其分。就像培根说的：“即使好心的称赞，也必须恰如其分。”否则适得其反。令人反感。?板书：实事求是、用词准确? 4、下面请同学们同桌俩人互相称赞一下。?（四）合作讨论了解赞美的方式? 1、小组讨论? 2、学生反馈。 3、读读知心姐姐的话? （五）迁移深化，拓展运用?1、家长赞美孩子?a、媒体出示：“孩子，你是值得赞美的……”?教师深情诵读赞美语。?b、分别请被赞美的孩子上台，说说此时此刻的心情?2、在学校里，我们经常会赞美自己的同学，但对于最关心、疼爱自己的家人，我们可能有些忽视。你赞美过你的父母吗？你记得你最后一次赞美你的父母是在什么时候？你说了什么？?3、爸爸妈妈给我们写了信，老师想让大家今天也给你的父母写一封信，称赞一下我们的爸爸妈妈。?小结：同学们，生活中，我们常常最容易忽视的就是父母对我们的付出，别忘了赞美自己的父母，他们是最疼爱你的人。?4、赞美我们的班级和学校??（六）尾声?1、教师总结、赠诗?赞美，如同一缕阳光，感动你我，温暖人心。?赞美，如同一支歌，奏出和谐悦耳的乐章。?赞美，是一种艺术，营造出积极上进的氛围。?赞美，又是一种进步的动力，鼓励和鞭策人们不断攀登新的高峰。?真诚赞美，做快乐小贤人（集体朗诵诗） ?2、教师激情结束? 板书设计 安全教育 教学反思 长泰县实验小学集体备课教案 2014/2015 学年 下 学期 学科：班队 备课组 板书设计 安全教育 教学反思 长泰县实验小学集体备课教案 2014/2015 学年 下 学期 学科：班队 备课组 二、文明用语竞赛 1、 文明用语 2、 校内文明 3、 社会文明 三、主持人小结 甲：我国素以文明古国和礼仪之邦称誉于世界。讲究文明不仅是一个国家社会风气的现实反映，不仅一个民族进步的重要标志，也是每一个人在文化素养、道德修养上的重要功课。 乙：英国哲学家约翰·洛克说过：礼仪是儿童和青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。可见我们的文明礼仪养成非常重要。 甲：我们——未来的建设者和接班人，从小就要重视培养自己良好的道德品质，把自己造就成一个文明的人，这对祖国、对中华民族的未来有着极为重要的意义。 乙：大家也不要小看自己，其实，在我们的身边就不断涌现出讲文明、懂礼貌的模范队员。 甲：下面我们就进行模范队员评比，先请各小队推荐文明队员。 乙：张：（采访）你们为什么选他，请简单介绍一下他们的事迹好吗？ 甲：现在，由请参加我们活动的嘉宾为他们颁奖。 乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。也希望在他们的带动下，更多的队员加入到文明队员的行列。 ——颁奖仪式 甲：互敬互爱； 乙：互谅互让； 甲：互信互慰； 乙：互尊互重。 甲：让我们共同努力，把我们的生活变得更加温馨、文明， 让我们共同携手，使我们的社会变得更加和谐、昌盛。 乙：现在由中队辅导员为我们讲话。（主持人下） 四、宣读倡议书 五、中队辅导员讲话： 亲爱的队员： 你们青春，是初生的朝阳。 你们活跃，是灵动的山泉。 你们可爱，是山林的百灵。 更可贵的是你们文