人教版高中化学选修物质结构与性质第三章第一节晶体的常识(第课时).ppt

江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题《基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究》（课题编号：GDK-2012-G-72883） 主持人：桂耀荣 观察·思考 请同学们判断下列物质是晶体还是非晶体： 思考 一、晶体与非晶体 3、晶体与非晶体的本质差异 天然水晶球里的玛瑙和水晶 经不同途径得到的晶体 4、晶体形成的途径 5、晶体的特性 学与问 教材62页 * * 第三章 晶体结构与性质 第一节 晶体的常识 第1课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修3 物质结构与性质 教学目标： 知识与技能 1.了解分子晶体和原子晶体的特征。 2.通过NaCl、CsCl的晶体结构，学生知道晶体中粒子的排列规律。了解离子晶体的特征。 3.通过对晶胞的分析，学生会计算晶胞中粒子的个数。 过程与方法 通过几种典型的晶体（干冰、金刚石、石墨、NaCl、CsCl、金属）结构的分析，学生能从三维的角度考虑粒子在空间的分布。 情感态度与价值观 通过晶体结构课件的展示，学生能感受晶体的外在美和内在美。 晶体的常识 雪 花 晶体与非晶体 金刚石 冰糖 石墨 晶体与非晶体  水晶石 晶体与非晶体 晶体与非晶体 水晶石 晶体与非晶体 晶体与非晶体 什么是晶体？什么是非晶体？ 晶体有什么特点和性质？ 晶体和非晶体的本质区别是什么？ 晶体 离子型晶体 原子型晶体 分子型晶体 金属型晶体 混合型晶体 晶体与非晶体 1.概念 晶体：具有规则几何外形的固体 非晶体：没有规则几何外形的固体 2.分类 原子排列相对无序 没有（不能自发呈现多面体外形） 非晶体 原子在三维空间里呈周期性有序排列 有（能自发呈现多面体外形） 晶体 微观结构 自范性 晶体与非晶体 说明： ①晶体自范性的本质：是晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。 ②晶体自范性的条件之一：生长速率适当。 石英玻璃 晶体与非晶体 （见教材P60图3～1） 玛瑙和水晶都是SiO2的晶体，不同的是玛瑙是熔融态SiO2快速冷却形成的，而水晶则是熔融态SiO2缓慢冷却形成的。 玛瑙 水晶 晶体与非晶体 （见教材P61图3～2） 晶体与非晶体 晶体与非晶体 ①熔融态物质凝固。 ②气态物质冷却不经液态直接凝固（凝华）。 ③溶质从溶液中析出。 问题与思考 粉末状的固体是否都为非晶体呢？ 那么怎样判断固体是晶体还是非晶体呢？ 一些晶体的显微照片：（见教材P61图3～3） 晶体与非晶体 区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是： 对固体进行X—射线衍射实验。（见课本P62科学视野） 晶体与非晶体 ①有规则的几何外形 （晶体内部质点和外形质点排列的高度有序性） ②有固定的熔沸点 ③各向异性（强度、导热性、光学性质等） ④当一波长的ｘ－射线通过晶体时，会在记录仪上看到分立的斑点或者普线。 （教材63页图3-6） 晶体与非晶体 晶体与非晶体 1：不是晶体，粒子排列无序，没有晶体的自范性。 2： A、采用X射线衍射实验，当X射线照射假宝石 时，不能使X射线产生衍射，只有散射效应。 B、观看是否具有对称性，在外形上假宝石没有相等的晶面、晶棱和顶角重复出现。 C、用它来刻划玻璃，真宝石硬度大，可刻划玻璃；而假宝石硬度小，不能用来刻划玻璃。 D、加热，真宝石沸点很高，而假宝石无固定的熔沸点，在一定的范围内便开始熔化。 E、可利用宝石的折光率鉴别 你想知道人造钻石和天然钻石的区别吗？ 思考“学与问”：教材62页 晶体与非晶体 人造钻石和天然钻石的区别 在钻石表面分散流走 形成油珠 发黄色荧光和磷光 人造钻石 在钻石表面水呈小珠状 油会融在钻石表面 发蓝色荧光 成分 硬度 密度 天然钻石 亲水性 亲油性 X-射线 不同方面 相同方面 课堂练习：P64 1、2 晶体与非晶体 * * *