lx高考诗歌鉴赏之表达技巧.ppt

一、考点解析 “表达技巧”是诗人塑造形象、创设意境、表达情感、阐述观点所采用的各种手法一般来说“表达技巧”分为四个理解层面，分别是修辞手法、表达方式、表现手法、结构特点（艺术构思）。 二、常见表达技巧回顾： 2. 表达方式有： 叙述、议论、抒情、描写。 考查重点： 抒情、描写 二、常见表达技巧回顾： 3.表现手法（艺术手法）主要有： 虚实结合、用典、联想和想象、 烘托及衬托（正衬和反衬）、渲染、 象征、动静结合、正侧结合、对比、 直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。 4、结构特点 铺垫、过渡、伏笔照应等 提问方式：1、这首诗用了怎样的表现手法？2、请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法，或手法)。3、诗人是怎样抒发自己的情感的？或：是怎样写景的？4、写景、抒情有什么特点？ 五、方法指津 “表达技巧”题型的审题及答题步骤： 1、确定是否考手法； 2、是分析全篇还是局部（句、联、阕） 3、分清“一”与“多”：“哪种”一般只答一种，“哪些”要多角度切入（分清主次） 4、答题步骤：指明技巧 + 结合诗句分析 + 点明表达效果 【答案】虚实相生。诗的一、二句先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第三句写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。 宿甘露僧舍　 曾公亮　　枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 　　要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 谢亭送别  许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 （2010·湖北卷）阅读下面这首宋词，回答问题。 鹊桥仙·七夕 范成大 双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。 相逢草草，争【注】如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。 【注】争：怎。 此词多处采用了对比衬托的艺术表现手法，请举出两例并结合作品赏析。 ①通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉颦”和“风姨吹雨”）反衬“双星良夜”的美好。 　　②通过“旧愁多”与“新欢少” （“相逢草草”）的对比来表达“双星良夜”相逢的短暂。 　　③通过“重搅别离心绪”或“相逢草草”的“新欢”来反衬“归去”时所增添的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和深沉。 【2011·江西卷】14.阅读下面这首诗按要求回答问题。 清 明 黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。 【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。 （1）这首诗首联写景抒情有什么特点？（4分） 运用拟人、对比的修辞手法，描写清明时节两种不同的景色，以乐景写哀情。 七、小结 * 提 醒 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。 高考诗歌鉴赏专题 1.修辞手法主要有： 比 喻 拟人 夸张 对偶借 代 排比 反问 设问 。 二、常见表达技巧回顾： 三、诗歌鉴赏表达技巧的考查 提问方式： 1，这首诗在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 2，对某个诗句的表达技巧，略加分析。 3，这种乐趣是怎样表现的？ 4，本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 5，作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 6，这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。 7，诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。?? 8，比较两首诗的不同表现手法。 9，这首诗歌采用了何种表现手法？请简析。 2014课标 含山店梦觉作 [唐]韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 [注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。 8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分） 直击高考：2014重庆卷 阅读下面这首散曲，然后回答问题(7分） 【商调】黄莺儿?赠燕 [清]张漸 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半城，乌衣半掺，最难消王謝堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。 [注]花口：指初开的花。因花开时如口张状,故称。