MATLAB实验指导书..doc

实验及课后上机作业　报　告 课程名称：　　　MATLAB基础　 授课班级：　　 　　　　　　　 学　　号：　　　　　　　　　　　　 姓　　名：　　　　　　　　　　　　 指导老师：　　 　　　　　MATLAB实验：MATLAB语言基本概念 一、实验目的： 1. ?熟悉MATLAB语言及； 2.?? 掌握MATLAB的命令； 4.?? 掌握。 ?掌握科学计算的有关方法，熟悉MATLAB语言及其在科学计算中的运用； .??掌握MATLAB的命令运行方式和M文件运行方式； .??掌握矩阵在MATLAB中的运用。 实验方案分析及设计： 本次实验主要目的是了解MATLAB，以及的一些命令的使用了解矩阵在MATLAB实验中的具体运用，以及相关的一些符号命令的使用。 实验器材： 电脑一台，MATLAB软件 实验步骤： 打开MATLAB程序，将实验内容中的题目依次输入MATLAB中，运行得到并记录结果，最后再对所得结果进行验证。 实验内容及要求： 2．熟悉MATLAB获取帮助的途径，将所有plot开头的函数列出来，并详细给出plotfis函数的使用方法。（该题只需在MATLAB环境中操作，不用在实验报告中写结果） 3. 输入 A=[7 1 5;2 5 6;3 1 5]，B=[1 1 1; 2 2 2;3 3 3]， 在命令窗口中执行下列表达式，掌握其含义： A(2, 3) 　　 A(:,2) A(3,:) A(:,1:2:3) A(:,3).*B(:,2) A(:,3)*B(2,:) A*B A.*B A^2 A.^2 B/A B./A 4．输入 C=1:2:20，则 C（i）表示什么？其中 i=1,2,3,…,10。 5. 试用 help命令理解下面程序各指令的含义： clear t =0:0.001:2*pi; subplot(2,2,1); polar(t, 1+cos(t)) subplot(2,2,2); plot(cos(t).^3,sin(t).^3) subplot(2,2,3); polar(t,abs(sin(t).*cos(t))) subplot(2,2,4); polar(t,(cos(2*t)).^0.5) 6．计算矩阵与之和。（写出程序及运行结果） 7．求的共轭转置。（写出程序及运行结果） 8．计算与的数组乘积。（写出程序及运行结果） 9． 对于，如果，，求解X。（写出程序及运行结果） 10．已知：，分别计算a的数组平方和矩阵平方。（写出程序及运行结果） 11． ，，观察a与b之间的六种关系运算的结果。（写出程序及运行结果） 12． 将矩阵、和组合成两个新矩阵：[a(:)’; b(:)’; c(:)’]’ （写出程序及运行结果） （1）组合成一个4(3的矩阵，第一列为按列顺序排列的a矩阵元素，第二列为按列顺序排列的b矩阵元素，第三列为按列顺序排列的c矩阵元素，即 （2）按照a、b、c的列顺序组合成一个行矢量，即 六、实验心得体会： 实验时间 批阅老师 实验成绩 MATLAB实验： 一、实验目的： 1.??掌握科学计算的有关方法，熟悉MATLAB语言及其在科学计算中的运用； 2.??掌握MATLAB的命令运行方式和M文件运行方式； 3.?? 二、实验方案分析及设计: 本次实验主要目的是了解在MATLAB实验中的具体运用。 实验器材： 电脑一台，MATLAB软件 实验步骤： 打开MATLAB程序，实验内容中的题目MATLAB中运行得到并记录结果。 实验内容及要求： 1.求解多项式x3-7x2+2x+40的根。 2.求解在x=8时多项式(x-1)(x-2) (x-3)(x-4)的值。 3.计算多项式乘法(x2+2x+2)(x2+5x+4)。 4.对下式进行部分分式展开： 5.计算多项式的微分和积分。 6.有一组测量数据如下表所示，数据具有y=c1+c2x2的变化趋势，用最小二乘法求解y。 x 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 y -1.4 2.7 3 5.9 8.4 12.2 16.6 18.8 26.2 7.y=sin(x)，x从0到2(，(x=0.01(，求y的最大值、最小值、均值和标准差。 8.有一正弦衰减数据y=sin(x).*exp(-x/10)，其中x=0:pi/5:4*pi，用三次样条法进行插值。 9. 试编程对输入的任何一个矩阵，求矩阵的秩