八级上册物体的质量.ppt

物体质量由物体中所含物质的多少决定，不随它的 、 和 的变化而变化。 实验室里常用的测量质量的工具 学习使用托物天平（天平的结构） （一）正确使用天平 1放：将天平放在水平的实验台上 2调：将游码移至横梁标尺左端“O”点上;调节平衡螺母，(螺母向指针偏向的反向调）使指针对准分度盘中央的红线。 3测：称量时，左物右砝码，用镊子“先大后小”顺序放置砝码，通过增减砝码和移动游码，使天平平衡。 4 读：右盘砝码的总质量加上游码尺上对应刻度值就等于左盘内被测物体的质量（　　　　　） 5 收：测量完毕应把物体取下，用镊子把砝码放回盒内，游码拨回零刻度线。 小结 作业 1.《学导练》5.1节。 2.课本P117 3、5做在暗线簿。 3.周报5.1第3版。 1.太阳的质量为2.0×1030kg＝________t; 地球的质量为6.0×1024kg＝________t; 太阳的质量是地球的___________倍. 2.质子的质量是1.7×10-27kg＝________mg,电子的质量是9.1×10-31kg＝_______ _mg，质子的质量是电子的_________倍. 3 感受身边的物理质量为1.5×104mg的物体可能是( ) A电脑 B课桌 C钢笔 D你的体重 4.在下列个数值的后面分别填上合适的单位: (1)一支钢笔的质量约11.5 (2)一个鸡蛋的质量约50 (3)物理课本的质量约0.11 (4)某同学的”体重”约58 (5)一粒大米的质量约24 * * * * 椅子 桌子 塑料杯 塑料桶 铁钉 铁锤 一块橡皮泥捏成各种形状,形状变了,它的质量有没改变? 冰 水 冰块溶化成水,状态变了,质量有没改变? 一个人从地球到太空,他的空间位置变了,质量有没改变? 形状 位置 状态 结论： 质量是物体的一个基本属性 阅读课本，思考并回答下列问题 1.国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____(旧称_____。)比千克大的单位是_____，比千克小的单位是___________________. 2、最初规定:( )的纯水在4 ℃时的质量为1kg,人们根据此用( )制成一个( ). 千克 公斤 吨（t） 克(g)、毫克(mg) 保存在法国巴黎国际计量局 Kg 铂铱合金 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 (1)80mg= ________ g = kg (2)0.5t= kg = g 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg ３、换算 关 系是 ： 标准千克原器 1000cm3 一头象质量约6__ t 独立填写,小组交流 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 1g=103mg 1kg=103g 1t=103kg 电 子 秤 案秤 磅秤 杆秤 日常生活中常见的质量的测量工具 托盘天平 １.如果天平的指针偏向分度盘中线的左侧，应如何调节平衡螺母？如果指针偏右呢？ ２.物体放在天平的左盘，应如何用镊子向右盘 加、减砝码 ？这样做有什么好处？ ４.读数时是以游码左端的刻线为准还是右端的 刻线？ ３.测量时如果指针总是晃动不停，等停下来浪费 时间，怎样快速判断横梁是否平衡？ 即m左=m右+m游。 天平使用注意事项 （1）测量前应先弄清楚标尺上的分度值，被测物质量不能超过它的量程； （2）天平平衡后，不要交换两个托盘的位置 （３）加减砝码时一定要用镊子，并要轻拿轻放， 不能把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上； 指针偏那那边重，螺母反向高处动； 一放平二调零三调横梁成水平； 称物体先估计，左物右码为自己。 怎样测量液体的质量 方法： （1）先测出一只量筒（空烧杯）的质量m1， （2) 再测出装水后的量筒（烧杯）的总质量m2, (3)求出液体的质量m水=m2-m1 物理学中所说的“质量”是指____________，而日常生活中所说的“质量”是指________． 2. 　关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）． A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小 B．一块铝熔化成液体后，质量变小了 C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大 D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变 练一练，你会成为高手！ 用已经调节好的天平称某物体的