八级思想品德下册第七课第一框财产属于谁教学课件.ppt

财产属于谁 （八年级下册第七课第一框） 安徽省芜湖市滨河学校　高文兵 这是我刚买的摩托车 上个星期上班时被别 人偷了，你还给我！ 又不是我偷的，我是花钱从别人那买的，凭什么还你！ 王阿姨 邻居 张阿狗 　　在20世纪70年代，代表我国家庭重要财产的还是手表、自行车和缝纫机。随着我国经济的不断发展，我们家中的财产越来越丰富。 你来说一说： 1．你的家庭近些年来新增了哪些财产？ 2．这些财产属于谁？ 判断下列财产属于谁？ 1．我国奥运会国家体育馆标志性建 筑物—鸟巢 2．张三家里承包的5亩责任田 3．小李在家里开了个百货小卖部 4．公立学校的教学楼 5．芜湖长江大桥 6．乡镇企业所拥有的财产 7．小明投资所办的服装厂 社会财产归属分类 国家所有 集体所有 个体所有 下列财产哪些是属于个人的？哪些不属于个人的？为什么？ 某副市长贪污受贿3720000元，21000美元 小马的父亲开办企业年终缴纳税收后，获得35万元收入。 小亮征得父母同意，用家庭存款的利息购买了一台照相机，自己使用。 小云在放学的路上，捡到了一个装有820元的钱包 建筑工人阿强在地下施工时，挖了两个金元宝，趁人不备，带回家。 李明在自家自留地上种的树木。 不合法财产 合法财产 结论：公民的合法财产才属于公民个人所有。 我国法律规定，公民个人的财产包括： 公民的个人合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜、和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 概念查找 占有权： 是指财产所有人对财产的实际控制权。 使用权： 是指所有人据财产的性能和用途加以利用，以满足自己的需要的权利。 收益权： 是指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济收益的权利。 处分权： 指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人有权决定财产命运的权利。 想一想？ 小王的父亲用合法的收入买了一辆小轿车。 小王的父亲驾车送小王上学 办理了相关手续，小王父亲驾车运营。 三年后，小王父亲将这辆车卖掉。 小王的父亲对属于自己的财产拥有哪些权利？ 占有权 使用权 经营权 处分权 　　财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。 所有权 这是我的自行车，上个星期上班时被别人偷了，你还给我！ 又不是我偷的，我是花钱从别人那买的，凭什么还你！ 辩一辩： 这辆摩托车所有权应该归谁？现在请你来判定。 　　应该归王阿姨。张二狗明知是赃物而购买，是一种违法行为，因此所得的财产不是他的合法财产，不具有合法的所有权，不应归他所有。 这是我刚买的摩托车，上个星期上班时被别人偷了，你还给我！ 又不是我偷的，我是花钱从别人那买的，凭什么还你！ 你有没有自行车或其他东西被偷的经历？你当时是何心情？有什么样的感受？ 说一说： 公民个人所有的合法财产，直 接关系到公民本人及其他家庭成员 的衣食住行，是实现公民其他权利 的物质基础。切实保护公民合法财 产所有权，对于维护公民的正常生 活，激励其积累财富、 创造财富， 具有重要意义。 我国法律保护公民合法财产所有权的重要意义 阅读教材P72两则法律案件，小组讨论并进行对比。思考：审判机关在依据法律、采用的方式和追究侵权人的法律责任方面有何不同。 案例 法律依据 追究的责任 采用的方式 案 例 一 案 例 二 民事法律 民事责任 刑事法律 刑事责任 责令将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人的经济损失。 判处罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等。 保护公民财产所有权的两种主要手段： 1．通过民事法律手段予以保护； 2．通过刑事手段予以保护。 这是我的自行车，上个星期上班时被别人偷了，你还给我！ 又不是我偷的，我是花钱从别人那买的，凭什么还你！ 如果张二狗认为这辆摩托车是他花钱所买，要 想拿车必须给他买车的钱，王阿姨该怎么办呢？ 　　王阿姨的亲戚好友都来帮忙，想出以下几 种办法： 1．张阿狗买的价格不是很贵，就给他 钱拿回车子。 2．咱家人多，多去几个人把车抢回来。 3．去公安局报案，由法院来处理，依靠 法律来维护自己权利。 　　①如果你是王阿姨，你会选择哪一种？说说你的理由。 　　②共同探讨了这则案例后，对你有什么启示？ 　　当我们的财产所有权受到侵害时，应 及时寻求法律救助，依靠法律维护自己 的合法权益。 　　某县工商行政部门执法人员孙某，在对瓜农刘某违反市场管理规定设