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创新设计高三数学(人教A·理)浓缩课件函数的概念及其表示.ppt

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创新设计高三数学(人教A·理)浓缩课件函数的概念及其表示.ppt

* 探究一 求函数的定义域与值域 探究二 分段函数及其应用 探究三 求函数的解析式 训练1 例1 训练2 例2 训练3 例3 知识与方法回顾 技能与规律探究 知识梳理 经典题目再现 辨析感悟 1.函数的基本概念 (1)函数的定义 一般地,设A,B是两 个数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的 一个数x,在集合B中都有 确定的数f(x)与之对应;那么就称:f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作y=f(x),x∈A. (2)函数的定义域、值域 在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的 ;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的 . (3)函数的三要素是: 、 和对应关系. (4)表示函数的常用方法有: 、 和图象法. 非空 任意 唯一 定义域 值域 定义域 值域 解析法 列表法 1.函数的基本概念 (5)分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因 不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数. 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的 ,其值域等于各段函数的值域的 ,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数. 对应关系 并集 并集 2.函数定义域的求法 f(x) >0 f(x)≠0 3.函数值域的求法 (0,+∞) [2 ,+∞) (-∞,1)∪(1,+∞) 1.对函数概念的理解 2.函数的定义域、值域的求法 3.分段函数求值 4.函数解析式的求法 判断两个函数是否为相同函数.一是定义域是否相同,二是对应关系即解析式是否相同(注意解析式可以等价化简).如(2). 一个方法 一是求函数的定义域要使给出解析式的各个部分都有意义,如(3); 二是分段函数求值时,一定要分段讨论,注意验证结果是否在自变量的取值范围内,如(6); 三是用换元法求函数解析式时,一定要注意换元后的范围,如(8). 三个防范 求函数的定义域与值域 (1)求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可. (2)求函数的值域:①当所给函数是分式的形式,且分子、分母是同次的,可考虑用分离常数法;②若与二次函数有关,可用配方法;③当函数的图象易画出时,可以借助于图象求解. 规律方法 求函数的定义域与值域 分段函数及其应用 分段函数及其应用 分段函数及其应用 规律方法 (1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值. (2)当给出函数值求自变量值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围. 分段函数及其应用 求函数的解析式 换元法 待定系数法 求函数的解析式 换元法 待定系数法 解方程组法 规律方法 求函数解析式常用方法 (1)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法;(2)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围;(3)方 程法:已知关于f(x)与f( )或f(-x) 的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).

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