初三电学教案.doc

初中电学 电荷? 带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。?轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。? 使物体带电的方法 摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电? 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同? 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体 能量的转化：机械能→电能 两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 同性相斥异性相吸 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。??导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。? 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。?绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷 验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 电势（类比地势） 电势两点相同，说明电荷量相等，验电器反应的实质就是两点间的电势差 典例：以下说法中正确的是（ B ） A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电 B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A 物体得到电子 C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电 电路 电路的组成部分 电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电 电源的种类 化学电池：包括干电池和蓄电池 蓄电池充电：电能→化学能 蓄电池放电：化学能→电能 光电池：光能→电能，发电机：机械能→电能 外电流方向是从电源正极流向电源负极 电源正极与负极的电势差即为电压，电流总是从电势高的地方流向电势低的地方 用电器 定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能→其他形式的能。 包括灯泡，电阻，电动机，电铃，滑动变阻器等，各种发热，发音，运动的设备 其中白炽灯（即小灯泡），电阻和滑动变阻器只是单纯的电能转化为热能，所以是纯电阻 电铃和电动机除了转化热能，还转化为其他能，所以是非纯电阻 开关：控制电路的通断。 为了保护电路，在手动连接电路时，开关处于断开状态，在接通时，应采取试触法 在分析电路时 断开的开关可以看做断开的导线，接通的开关可以看做接通的导线 导线：输送电能，传导电流，导线两端电势为0 三种电路状态： ①通路：接通的电路，也叫回路。 ②开路：断开的电路，也叫断路。 ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮（电流的热效应），很容易引起火灾。 短路状态的关键是设备正负极电势相等，（同一根导线两端的电势相等） 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 电流 形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 获得持续电流的条件： 电路中有电源（电压，或者电势差）且电路为通路 电流的三种效应 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 、电流的磁效应，如电铃等。 、电流的化学效应，如电解、电镀、电池等。 单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA 、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 测量仪器：电流表 电流表是一个电阻值很小的电阻，这个电阻可以告诉我们通过它本身的电流 分析电路时，电流表可以看成接通的导线 使用方法： ㈠读数时应做到“两看清”： 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规则：两要、两不 （归根到底是电流表的性质：电阻值很小的电阻） ① 电流表要串联在电路中； ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因:电流表内阻非常小，仅相当于一根导线。 电压 电压的作用 1、电压是形成电流的原因：电势差即为电压 电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 电源是提供电压的装置。 注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通