发动机维修课件多媒体课件分享.ppt

分享内容 1.精品课程之数字资源建设 2.我的作品介绍 ——2007年发动机配气机构课件 ——2009年发动机曲柄连杆机构课件 ——2011年汽车发动机机械维修课件 ——2012年汽车发动机曲柄连杆机构构造与拆装仿真教学软件 3.软件比赛之软件解说稿写作心得 2.我的作品介绍 ——2007年发动机配气机构课件 ——2009年发动机曲柄连杆机构课件 ——2011年汽车发动机机械维修课件 ——2012年汽车发动机曲柄连杆机构构造与拆装仿真教学软件 3.软件比赛之软件解说稿写作心得 1）用10分钟 ，2500字，做到“惜字如金”，无关的引言、虚空的理念、正确的废话、重复的旁白、繁琐的细节、空泛的自夸等自然是一种极大的浪费，还要有层次地呈现出评分指标的那几个“性”（即：教学性、技术性、艺术性、创新性与实用性）。 2）开头个人以为比较理想的方式是 ：如果软件运行顺溜的话，先用图文并茂（软件截屏等）的形式简要解说针对什么（XX专业XX课程XX单元）而开发的什么（仿真实训或教学课件或自学软件）、依据什么开发、适用什么学习、达到什么目标、解决什么难题等等。如果软件切入切出比较滞缓的话，那只好直接登录进入软件，利用软件自带20秒左右的片头（与内容相关、无声播放）、展开软件中“使用指南”（或是“软件说明”）菜单栏的时间，进行上述解说。 3）如何体现“创新性” ？ 有专家曾指出，要体现软件的“创新性”，关键看是否“独有”（没有此 款软件）、是否“独特”（从新角度切入）、是否“独到”（使用了新的资 源或技术）。 4）如何体现选题的“必要性” ？ 个人认为可以从以下这几个方面去考虑：比之教师讲授是否有自主学 习的优势，比之分组实验是否有人人动手的优势，比之走马看花是否有 深入现场优势，比之浮光掠影是否具有解剖麻雀的优势，比之课堂教学 是否有随处可学的优势，比之统一要求是否有区别对待的优势，比之集 中批阅是否有即时评判的优势，比之限定时间是否有反复练习的优势 ……同时，千万不能一味地去“炫”技术，还是要立足于解决教学问题的 根本策略、达成教学目标的有效设计。 5 软件“能实现助教、助学、仿真实训、考核等功能 ” 比较推崇以学生学习内容展开为主线，自然导航就必须服务学习主体 ，按学习流程布局。以仿真实训软件为例：应当设有“相关知识”、“操 作演示”、“仿真训练”、“练习考核”、“交流平台”、“拓展空间”等主体菜 单栏（之后有下一级菜单也可），还应当具有“使用指南”、“后台管理” 、“退出系统”等辅助菜单栏。 谢谢！ 精品课程结构及其呈现方式 课程教学 教学标准 授课计划 教学示范 实施方案 精品课程教学平台 电子教案 技能实训 精品课程结构及其呈现方式 《XXXXXXX》精品课程 互动交流 在线课堂 在线答疑 在线测评 在线论坛 星光璀璨 同台竞赛 技能考核 岗位成才 教学资源 教学案例 教学课件 动画资料 视频资料 实训中心 教学拓展 课程教学 课程标准 教学大纲 实施方案 授课计划 电子教案 技能实训 职业竞技 精品展示 教师团队 课程教材 教学创新 课程特色 教学示范 政策支持 课程主页 课程导航 注册登录 课程简介 热线快递 快速链接 友情链接 【教学资源】 教学资源提供与精品课程相关的教学资源，是一个优质教学资源的共享平台。 精品课程结构及其呈现方式 教学资源 教学案例 动画资料 实训中心 多媒体课件 精品资源下载平台 视频资料 教学拓展 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。 职业技能的培训软件、硬件及能够提供的专业技能培训信息。 职业技能发展前沿信息和专业教学拓展活动资料。 精品课程结构及其呈现方式 《XXXXXXX》精品课程 互动交流 在线课堂 在线答疑 在线测评 在线论坛 星光璀璨 同台竞赛 技能考核 岗位成才 教学资源 教学案例 教学课件 动画资料 视频资料 实训中心 教学拓展 课程教学 课程标准 教学大纲 实施方案 授课计划 电子教案 技能实训 职业竞技 精品展示 教师团队 课程教材 教学创新 课程特色 教学示范 政策支持 课程主页 课程导航 注册登录 课程简介 热线快递 快速链接