学科中学体育.doc

学 科：中学体育 班级名称：广东初中体育9班 主 编： 张 锋 栏目导读 卷首语 班级学情通报 课程学习问与答 优秀研修日志 教学叙事精选 精彩论坛帖 轻松驿站 班级寄语   学员数 注册率 学习率 研修日志数 上交率 教学叙事数 上交率 主题研讨贴数 98 100% 100% 76 77.55% 71 72.45% 915 2012年4月2日—— 2012年4月8日学习总结： 情况说明： 一、学员学习方面情况： 大部分学员基本上都能认识到此次国培的重要性，都能按 时参与视频学习，观看视频学习时间都能达到200分钟的要求， 更多的是超出学习时间。但是个别学员从第一周开始视频学 习记录就是没有变化。 二、作业完成上交情况： 大部分学员都能针对本周的研讨主题且结合实际积 极踊跃撰写研修日志和教学叙事作业，研修日志上交76篇， 上交率77.55%；教学叙事上交71篇，上交率72.45%；不少学员学 习积极性还是很高，在规定完成作业量的同时还积极的提出 修改原作业，以致完成更加优质的作业作品。 不过还是有小部分学员存在因时间紧， 学校工作忙等原因不及时提交作业，这部 分学员的作业经与国培办联系还是补交了作业。 关于作业网抄复制的现象已经大幅减少，得到大幅改观。 甚至在学员当中对这种不学无术，滥竽充数的情况 嗤之以鼻，形成非常好的学习氛围。 二、主题研讨情况： 学员们都能积极参与讨论，发表915次研讨贴在这一块学习我们的学员还是做的比较好的，上周存在的个别几个学员为达到发帖次数不够，发帖内容简单或重复发帖的现象在这周有明显改观。 国培学员问答记录： 1、曹镇宇在那里修改个人信息啊？？ 张老师那个同名的就是我啊~ 我和一个辽宁省教小学的老师同名了，我还帮他完成作业和课时呢 ，不过发现的早啊。但这边我还没有去看那个个人信息~ 2、杨灏荣：准时参加集中辅导答疑(视频答疑或者文字交流) 这个项目是怎么进行的 根据北京专家约定的时间进行对专家发问，集中答疑，具体时间在培训平台上会显示，注意留意就行。张士文第周的研修日记怎么改？杨灏荣张老师，请问一下，假如因为没空参加不了视频答疑会不会影响成绩？邓旭青张老师，您好！ 为什么班级名册没有学院所在学校的？没有学院所在学校的曹镇宇张老师，怎么那个视频答疑总是人数满的啊，都预约不了怎么办？会对学习的顺利毕业造成影响吗？ 第一篇 研修日志2 江海云2012-04-05 在实施中考体育的情况下，初中学校的体育课一般都围绕中考体育的项目进行，考试项目大多是田径项目，如50米、200米、实心球、立定跳远等。我们大部分老师都缺少对其他运动技术的传授，特别是体操课程的传授，除了广播体操，队列练习，简单的徒手操外，技巧类很少上，器械基本不上了。我想这种情况的出现有几个因素。1、体育老师自身掌握体操技术技能不强、课堂管理不到位。2、考什么练什么应试体育。3、学校方面和体育老师怕伤害事故的出现，虽然有《学生伤害事故处理办法》的出台，但未能很好的解决存在的问题。4、学生的身体素质下降，缺少运动，肥胖，身体不协调，力量素质差等，学生的基本素质难以达到上体操课程的要求。学习了李健教授讲座，使我深刻认识到体操课的价值，看了李健教授讲解的案例，认识到自己课堂管理上存在的问题，在体操教学设计方面思考不多方法少。学习了李健教授讲座，有了很多启示，很多方面可以借鉴，增强了我上好体操课的信心。 第二篇 第二周研修日记 李志梅2012-04-03 第二周的视频课程培训是新课程背景下体操教学理念方法拓展和如何遵循新课标精神上好初中田径课。 视频中李健教授生动的给我们讲授了新课程背景下体操教学的价值，体操教学特点价值及教学拓展和创新。体操教学在我们中学是重要的内容，首先，通过体操可以增强学生体质，促进身体素质发展。其次，可以很好的培养学生锻炼习惯和终生体育的意识。最后，体操教学当中广泛运用的保护和帮助，培养了学生的责任感及同学间的友谊。以前在我们现实的教学中不管是初中还是高中，县城还是农村学校的教师在体操这个项目上的教学相对来讲很少，有的话都是教基础类体操当中简单的队形队列就结束了，现在随着体育运动的广泛倡导和重视，学校教师各方面全面性的提高，体操课越来越多的出现在我们体育教学当中了。很多学校的学生也因为体操而对体育课的参与度越来越高。反思在我自己的课堂中我只是给学生上过简单的队形队列练习和徒手体操，对于其他实用类和技术类的体操基本没有尝试，因为总抓不住体操教学方法的那个点。这周听了李教授体操教学的讲座后我学到了很实用的体操教学方法及理念，我决定在日后的课堂上一定要把体操课上的更加丰富精彩，传授更多的实用类和技术类的体操给学生，培养学生更大的学习兴趣。