八年级信息技术教案(电子).doc

目 录 总 教 育 目 的 2 总 教 养 目 的 教学进度表一 4 教学进度表二模块一? 多媒体素材的获取与处理 图像的获取 图像的处理 声音的获取与处理 视频的截取和处理 模块二?? 多媒体演示文稿 PowerPoint 2000演示文稿的欣赏与规划 12 制作多媒体演示文稿为演示文稿添加动画和超链接幻灯片的放映 16 模块三?????? ? FLASH动画制作 模块四? 网页制作 创建网站 制作框架网页 22 美化网页 23 第四节 制作动态网页 第五节? 发布网站模块?????? ?电子表格 26-37 总 教 育 目 的 《初中信息技术》教材以基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出了计算机基本操作和计算机网络应用，突出了实践应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。使学生进一步了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响，使学生掌握计算机基本工作原理，学会信息收集、分析、处理、应用的基本技能，初步掌握数据处理的基本方法，了解多媒体技术的特点和应用以及简单多媒体作品的制作过程，进一步培养学生创新、探索精神和合作意识，培养思维能力与实践能力。 本册教材基于目前广泛应用的 Windows XP操作平台，主要包括计算机基础知识，Windows 基本操作，“七巧板”游戏，金山打字软件，电脑画图软件，学会Word 字处理软件的使用。 教师在教学中，要以学生为主，增强学生对教学实验的参与性，尽量调动和启发学生的学习主动性，引导他们即学即会。 ?  总 教 养 目 的 《初中信息技术》教材结合学生的认知能力和道德水平，通过实践操作和创作活动，逐步培养学生正确认识和理解与信息技术相关的伦理，自觉地遵守社会公德和道德规范，文明使用计算机，正确地识别、获取和使用信息； 初中信息技术教师在教学中应不断地教育学生，把培养学生良好的行为习惯渗透到教学当中，教师的教学对学生良好的行为习惯的养成起到潜移默化的作用。所以初中信息技术教师在教学中不但要教给学生如何使用计算机，更重要的是要注意培养学生的人与人之间的合作能力和合作意识；注意培养学生的综合思维能力、综合表达能力和综合设计能力；注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和知识探讨的能力；注意培养学生的爱国主义思想；注意培养学生主动学习、主动获取知识的良好学习习惯。 教学进度表一 科目 初中信息技术 教学班级 八年级 教科书名称及册数 义务教育实验教科书 八年级 上课时间 8月24日 每周节数 1节 总授课节? 数 16 考试次数 1 周次 时? 间 规定进度 页? 数 实际进度 出入原因 说明 起 止 起 止 1 8.24 8.27 开学报到 符合 2 8.30 9.3 第一章第一节 1 3 符合 3 9.6 9.10 第一章第一节 4 7 符合 4 9.13 9.17 第一章第二节 8 11 符合 5 9.20 9.24 第一章第二节 12 13 符合 6 9.27 10.1 十一长假 符合 7 10.4 10.8 第一章第三节 14 15 符合 8 10.11 10.15 第一章第三节 16 17 符合 9 10.18 10.22 第一章第四节 18 20 符合 10 10.25 10.29 期中考试 符合 11 11.1 11.5 第一章第四节 21 23 符合 12 11.8 11.12 第二章第一节 24 25 符合 13 11.15 11.19 第二章第一节 26 28 符合 14 11.22 11.26 第二章第二节 29 31 符合 15 11.29 12.3 第二章第二节 32 34 符合 16 12.6 12.10 第二章第三节 35 37 符合 17 12.13 12.17 第二章第三节 38 40 符合 18 12.20 12.24 第二章第四节 41 42 符合 19 12.27 12.31 第二章第四节 43 44 符合 20 1.3 1.7 期终考试 符合 21 1.10 1.14 学期总结 符合 ? 教学进度表二 科目 初中信息技术 教学班级 八年级 教科书名称及册数 义务教育实验教科书 八年级 上课时间 2月25日 每周节数 1节 总授课节? 数 16 考试次数 1 周次 时? 间 规定进度 页? 数 实际进度 出入原因 说明 起 止 起 止 1 2.25 .1 开学报到 符合 2 33.8 第三章第一节 45 47 符合 3 3.13.15 第三章第一节 48 50 符合 4 3.13.22 第三章第二节 51 54 符合 5 3.23.2