八年级信息技术教案44749.doc

第1课时 第1课 功能强大的电子表格 教学目标： 1、什么是电子表格 2、了解电子表格的基本功能 3、学会启动Excel。 教学内容： 1、电子表格有哪些主要功能 2、如何启动Excel 3、Excel窗口是什么样的结构 ? 导入： 在工作和生活中，我们经常要处理一些数据表格，例如学校的成绩表、财会人员的统计表、财务报表以及家庭收支表等。过去制作这些表格，必须先在纸上打上横、竖的表格线，然后往这些表格中填入文字性标题和数字，再用算盘或计算器进行计算，最后把结果填入表格中。现在电子表格软件可以帮助我们便捷地完成这些工作。 问题一：电子表格有哪些主要功能？ 电子表格软件模拟纸上的数据表格，以若干行和若干列组成的矩阵形式出现在屏幕上，在表中有文字、数字等。 电子表格软件是集表处理、数据库和图表显示功能于一体的计算机软件。它具有许多原来纸面表格所不可能有的功能。 问题二：如何启动Excel? 开机进入Windows系统后，单击任务栏的“开始”按钮，然后选择“程序” “Microsoft Office” “Microsoft Excel”菜单命令，稍等片刻，出现上图所示的窗口，就进入了Excel程序窗口环境。 问题三：Excel窗口是什么样的结构？ 在一般情况下，Excel的主窗口第1行是标题栏，第2行是菜单栏，第3行是常用工具栏，第4行是格式工具栏，然后是编辑栏，最下面一行是状态栏，中间是工作区。 状态栏 工作表 工作区 常用工具栏 菜单栏 标题栏 Excel主窗口 小结： 思考与练习 讨论：电子表格与过去的传统表格有什么不同？ ? ? ? ? ? ? 第2课时 第2课　新建工作表 教学目标： 1、学会怎样输入工作表中的数据； 2、学会怎样新建和存储工作薄。 教学内容： 1、如何建立一张工作表； 2、怎样修改工作表中的数据； 3、怎样来存储工作表中的数据。 教学步骤： 任务：在Excel中建立如表6.1所示的表格。 表6.1 任务分析：要建立一张工作表，应首先建立一个新工作簿，然后在其中一张工作表中输入数据，修改好数据后，把它保存起来。 Excel的单元格可以输入两类数据：文字型数据和数值型数据。例如，在表6.1中，第1行，第2列中的就是文字型数据，其他单元格中的数字就是数值型数据。用鼠标单击要输入数据的单元格，当单元格周围出现粗黑边框，即成为当前单元格后，就可以输入数据。 制作好的工作簿应该存储在磁盘上，以备今后使用。Excel工作簿存盘方法与一般Windows的文档存储步骤相同。 动手实践 （1）建立新工作簿 （2）输入文字型数据 （3）输入数值型数据 （4）存储工作簿 （5）关闭工作簿。 小结： 思考与练习 1、按下面要求进行操作 （1）建立自己的工作文件夹。 （2）按本课任务中叙述的操作步骤，打开Excel，输入表6.1中的数据，然后存入自己的工作文件夹中。 （3）关闭已制作好的工作簿文件。 ? ? ? ? ? ? 第3课时 第3课　上机操作 ? 上机目的： 1、熟悉Excel软件； 2、能用Excel输入简单的数据； 3、学会保存Excel文件。 上机内容： 1、打开计算机； 2、打开永中Office办公软件。 3、新建一个Excel文档； 4、输入数据。 上机步骤： 1、先按座次表对号入座。 2、先打开电脑（先开显示器，再开主机） 3、双击桌面永中Office办公软件图标，启动程序。（如下图） 4、然后单击文件 新建　　　空白电子表格文档（如下图） 5、在空白文档中输入下图所示数据。 6、以自己的名字保存上面文档。 7、退出Excel程序。 8、关闭计算机 ? ? 第4课时 第4课 数据计算和填充 教学目标： 1、熟悉公式和函数的使用方法； 2、能通过函数来进行计算； 3、了解电子表格的单元格。 教学重点： 能用电子表格输入数据和计算 教学难点： 电子表格的函数的使用 教学内容： 1、如何用公式计算数据？ 2、如何复制单元格中的公式和数据？ 3、如何利用数据填充功能？ 教学步骤： 导入：数据计算是电子表格的主要功能之一。我们可以在单元格中输入公式和函数，系统会根据输入的表达自动给出结果。 问题一：如何用公式计算数据？ 任务1：用公式计算前面已建立的“甲A联赛.xls”工作表中的“积分”列中的数据。 任务分析：要用公式计算，首先要了解Excel中对公式的规定，然后按规定输入适当的公式。 动手实践：要计算工作簿“甲A联赛.xls”中各队的积分。积分的计算公式是“胜场次×3＋平场次”，可按以下步骤输入公式： ①启动Excel后，打开名为“甲A联赛.xls”的工作簿。 ②激活G4单元格，输入公式“=C4×3+D4”，按回车键。 问题二：如何复制单元格中的公式和数据