八年级教案下册.docVIP

课题 第1课 我是声音处理魔术师（1课时） 课型 新授课 教学目标 知识与技能 了解Cool Edit Pro软件的功能，掌握简单用法。 过程与方法 演示法，自主探究法 情感态度与价值观 通过对声音文件的处理，感受信息技术的强大功能。 重 难 点 难点：声音文件的处理 重点：Cool Edit Pro的基本操作 教具准备 有问题的声音文件，Cool Edit Pro软件 教 学 过 程 教师教学设计 学生学习活动 注释 导入： 为了满足自己学习与娱乐的需要，同学们经常会在网上下载各种英语听力和流行歌曲的声音文件。但是，有部分声音文件存在问题，影响了大家的收听效果。于是，我们决定一起动手给这些有问题的声音文件“动手术”。 新课： 声音文件问题归类：1、有长时间停顿；2、音量太大或者太小；3、声音播放速率太快或者太慢；4、伴有杂音；5、音调太高 了解声音处理软件： 通过有哪些信誉好的足球投注网站网站，了解目前常用的声音处理软件包括Cool Edit Pro、SoundForge、Wavelab和GoldWave等软件。 初识Cool Edit Pro1、打开声音文件：选择“FILE/OPEN”命令。2、处理声音文件：删除停顿过长的声音。选择“EDIT/CUT”命令。 增大声音的音量1、音量过小的声音文件波形幅度比正常的声音文件要小得多。2、选择“EFFECTS/AMPLITUDE/NORMALIZE”命令，然后再将音量由100%增加到140%，设置完成后，点击“OK”按钮。 改变播放速度 点击“Effects(效果)”/“Time/Pitch（变速/变调）”下的“Stretch（变速器）”命令。 消除噪音 点击“Effects(效果)”/“Noise Reduction（噪声消除）”下的“Hiss Reduction（嘶声消除）”命令。 操作探索： 我们的收获： 小结： 教学小记与反思： 了解任务 找出问题 了解声音处理软件 了解Cool Edit Pro 观看演示 操作练习  课题 第2课 我班的诗歌朗诵会（1课时） 课型 新授课 教学目标 知识与技能 掌握Cool Edit Pro软件录制声音，加入配乐的方法。 过程与方法 演示法，自主探究法 情感态度与价值观 通过配乐诗朗育培养学生的朗诵、审美能力。 重 难 点 难点：声音文件的处理 重点：Cool Edit Pro软件中声音的录制与配乐方法 教具准备 录制好的诗朗诵 教 学 过 程 教师教学设计 学生学习活动 注释 导入： 本次活动，我们要利用声音处理软件Cool Edit Pro，将自己诗歌朗诵的声音录制下来，完成配乐后与同学们分享。 新课： 一、录制前的准备工作：1、有哪些信誉好的足球投注网站自己准备朗诵的诗歌。 2、在电脑声卡的接口上连接耳机与麦克风。打开“音量控制”选项，设置录音设备。 二、诗歌朗读的声音录制：1、进入Cool Edit Pro后，选择“File（文件）/New（新建）”命令，新建一个新的声音文件。 2、点击界面中的“录音”按钮后，就开始各自的诗歌朗读录制。 3、朗读结束后，点击“停止”按钮，录制完成。 三、诗歌朗读的声音修饰：1、如何消除周围环境的噪音：（1）首先选中没有朗读声音的波形部分；（2）然后选取“Effects（效果）”/“Noise Reduction（噪音消除）”/“Noise Reduction（降噪器）”命令。（3）点击此按钮后即可得到噪音的声音样本，左边窗口中出现相应图形。 （4）点击“OK”按钮完成对选中波形声音的噪音处理。（5）最后，选中所有的声音，再次执行（2）到（4） 步的操作。这样我们所朗诵声音中的噪音都被减弱了。 四、为朗诵配上背景音乐： 1、网上下载优美的钢琴曲； 2、选取软件中Edit/Mix Paste（混合粘贴）命令。（1）点击Select File，选取我们需要的背景音乐文件；（2）确定背景音乐左右声道的音量；（3）点击OK按钮，背景音乐就加入到我们的朗诵中去了。 五、欣赏和评价我们的配乐诗歌朗诵MP3文件。 六、我们的收获： 七、小结：思考：如何让我的朗诵与背景音乐更好的配合？ 八、课后小记与反思： 了解任务 准备录制 观看录制演示 观看如何对声音进行修饰 操作练习 欣赏评价  课题 第3课 我的卡通明星秀（2课时） 课型 新授课 教学目标 知识与技能 学会用Flash的基本工具进行图形的绘制。 了解图层的概念。 过程与方法 演示法 自主探究法 情感态度与价值观 培养对信息技术的兴趣 重 难 点 用Flash基本工具进行图形的绘制 教具准备 教 学 过 程 教师教学设计 学生学习