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信息技术基础知识试题分析与解答 1、市政道路及管线设计软件，属于计算机 。 A：辅助教学 B：辅助管理 C：辅助制造 D：辅助设计 【答 案】D 【知识点】信息与信息技术/信息的含义及其表现形式 【分 析】计算机辅助系统包括计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助教学等。其中，计算机辅助设计（CAD），就是利用计算机的图形能力来进行设计工作；计算机辅助制造（CAM），就是利用计算机进行生产设备的管理、控制和操作的过程；计算机辅助教学(CAI)是随着多媒体技术的发展而迅猛发展的一个领域，它利用多媒体计算机的图、文、声功能实施教学，是未来教学的发展趋势。 2、下列不属于信息技术范围的是 。 A：网络技术 B：通信技术 C：多媒体技术 D：勘测技术 【答 案】D 【知识点】信息与信息技术/信息的含义及其表现形式 【分 析】信息技术（Information Technology简写为IT）是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。它的应用包括微电子技术、通信技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术、遥感技术等。 3、现代信息技术的核心与支柱是 。 A：计算机技术 B：勘测技术 C：造纸技术 D：液压技术 【答 案】A 【知识点】信息与信息技术/信息的含义及其表现形式 【分 析】信息技术是以微电子技术、通信技术、计算机技术为主干，结合传感技术、光盘技术、视频技术等的综合性技术。而传感技术、通信技术以及许多其他信息技术本身，都需要计算机技术的支持。因此我们说，计算机技术是现代信息技术的核心与支柱。 4、不属于信息技术发展所经历阶段的是 。 A：文字的出现 B：电报的发明 C：蒸汽机的出现 D：网络技术的应用 【答 案】C 【知识点】信息与信息技术/信息的含义及其表现形式 【分 析】信息技术的发展主要经历以下几个阶段：语言的使用——文字的出现——造纸与印刷技术的应用——电报（电话、广播、电视）的发明——计算机技术与现代通信技术的普及——网络技术的应用。 5、十进制数126转换为二进制数是 。 A：1111111 B：1111100 C：1111110 D：1111101 【答 案】C 【知识点】信息的数字化表示/数的进位记数制 【分 析】把一个十进制数转换成等值的二进制数，需要对整数部分和小数部分别进行转换。 ①整数部分的转换：十进制整数转换成二进制整数，通常采用除2取余法。就是将已知十进制数反复除以2，在每次相除之后，若余数为1，则对应于二进制数的相应位为1；否则为0。首次除法得到的余数是二进制数的最低位，最末一次除法得到的余数是二进制的最高位。直到商为0，结束转换。如：将十进制数126转换为二进制数是1111110，转换过程如下所示： ②小数部分的转换： 十进制纯小数转换成二进制纯小数，通常采用乘2取整法。所谓乘2取整法，就是将已知的十进制纯小数反复乘以2，每次乘2以后，所得新数的整数部分若为1，则二进制纯小数的相应位为1；若整数部分为0，则相应部分为0。从高位到低位逐次进行，直到满足精度要求或乘2后的小数部分是0为止。第一次乘2所得的整数为R1，最后一次为RM，转换后的纯二进制小数为：R1R2R3…RM。如：将十进制0.6875转换为二进制是0.1011，转换过程如下所示： 6、二进制数1111000转换成十进制数是 。 A：134 B：124 C：122 D：120 【答 案】D 【知识点】信息的数字化表示/数的进位记数制 【分 析】把二进制转换成十进制可以将它展开成2次幂的形式来完成。其转换方法：将二进制数按权展开，求累加和便可得到相应的十进制数。如：将二进制数1111000转换成十进制数的转换公式为： 7、为了防止计算机病毒的传染，我们应该做到 。 A：不接收来历不明的邮件 B：不运行外来程序或者是来历不明的程序 C：不随意从网络下载来历不明的信息 D：以上说法都正确 【答 案】D 【知识点】信息安全/计算机病毒 【分 析】运行外来程序或者是来历不明的程序都有可能使计算机感染病毒，要防止计算机病毒我们应做到: （1） 不使用来历不明的磁盘或者文件，如果一定要用，最好先用查毒软件扫描一遍，确 认无毒后再使用； （2） 使用合法软件； （3） 确定没有病毒的软盘最好随时保持写保护状态，以避免不小心被传染上计算机病毒； （4） 在电脑中安装防