中国民族学学科的应.doc

中国民族学学科的应用 中国的民族识别： 民族识别是指通过实际调查和科学研究，考察待识别对象的自然地域、语言文字、经济生活和文化习俗等要素，从而对待识别对象的民族成分、民族名称和成员族属等做出辨认和确定。 民族识别的重要性： 民族识别是中国共产党和中央人民政府调整民族关系、处理民族问题、开展民族工作的前提和基础。才能为建立民族自治地方，实行民族区域自治奠定基础，才能真正落实民族平等政策，确保每个少数民族都能充分享有其应该享有的各项权利，进而推动社会事业的发展，发展少数民族在社会主义建设事业当中的主动性和创造性。 民族识别的复杂性：①迁移；②汉化；③分散；④模糊 民族识别的依据： 客观的民族特征：在具体民族识别过程中，研究者与工作者应将民族的四个特征作为一个有机整体来全面地综合地考察研究，做到具体问题具体分析，从而真正地把握某个人们共同体的属性。而不是将四个特征各自孤立，根据字面意思片面地确定。 主观的民族意愿：即待识别的人们共同体成员对其民族成分的看法、愿望和要求。在充分考虑民族意愿的基础上，通过科学地考察这个民族的历史文献和现实生活来最终确定其民族成分。 在民族识别中，族称的复杂性使得民族研究者和民族事务工作者倾向于实行相近和就近认定的原则。民族在自身产生和发展的过程中，对着社会物质生产和生活条件的变化也在相应地发生着变化，民族特征在保持相对稳定的同时也有一定程度的变动性，待识别民族的情况也比较复杂，面对这样的客观情况，中国的民族识别坚持实事求是。维护民族团结的原则，对那些民族特征相近、地域相连、经济文化生活紧密联系，且民族认同意识相似的群体，尽可能认定为同一民族。 民族识别的过程： 第一阶段：1950-1954，启动阶段，少数民族数量达到38个。 第二阶段：1954-1965，深入阶段，少数民族数量达到54个。 第三阶段：1978以后，完成阶段，少数民族数量达到55个。 民族识别的意义： 具有深刻的政治意义，民族识别的成功进行，为中国共产党和中央人民政府制定和执行民族政策提供了参考依据。 具有重要的学术意义，民族识别工作为中国民族学的学科建设积累了丰富的资料，培养了一批专业人才，促进了具有中国特色民族理论的发展。 具有广泛的世界意义，认识民族结构、处理民族问题是多民族国家普遍面临的社会问题，中国的民族识别为世界其他多民族国家提供了成功范例。 2、中国少数民族社会历史和语言调查 3、中国的民族区域自治： 民族区域自治是我国处理民族事务的调整民族关系的一项基本国策，是中国的一次昂基本政治制度。 民族区域自治是指在坚持国家统一领导和遵循宪法的基础上，在少数民族聚居的地方建立自治区域，设立自治机关，由实行自治的民族自主管理本区域内和本民族内部事务。 民族区域自治的基本内容： 民族平等与民族团结： 这是中国民族政策体系的核心价值，是民族区域自治建立和运行的根本原则。 民族平等是指中国境内的各个民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，在国家和社会生活的一切方面具有同等的地位，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式民族压迫和民族歧视。民族团结的核心内容是各民族在政治社会生活和交往中的和睦、友好、互助、联合的关系。要求在反对一切形式民族压迫和民族歧视的基础上，维护和促进各民族之间和本民族内部的团结，各民族人民齐心协力，共同促进国家发展繁荣，反对民族分裂，维护国家统一。民族平等与民族团结互为条件，辩证统一。平等是团结的前提和基础，团结是平等的客观要求的必然结果。 在当代中国民族区域自治的实践中，两者集中体现为“三个离不开”的重要思想，即“我国五十六和民族都是中华民族大家庭中平等的一员，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。”坚持民族平等和民族团结，就是要致力于建设平等、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系，实现各民族的共同繁荣。 民族区域自治的中国特色： 民族区域自治的内涵： 1、国家集中领导是中国民族区域自治的前提； 2、一定少数民族的聚居区域是基础； 3、自治机关拥有并行使自治权是核心； 4、培养和任用少数民族干部是关键； 5、保障少数民族群众当家作主的权利是实质。 民族区域自治的特征：