功的课件.ppt

请利用一个量筒和适量的水测出一玻璃制成的小试管的密度，写出主要实验步骤和玻璃密度表达式。 ?①在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度V1 ②将小试管放进量筒里，使其漂浮在水面上，记下水面对应的刻度V2 ③使小试管沉没在量筒里的水中，记下水面对应的刻度V3　  复习巩固 力的三要素是指的 、 、 。 力有两种作用效果：使物体发生 或使物体的 发生改变。 观察右边两幅图，他们的推力作用效果相同吗？ 第一幅图的推力有“成效”吗？______ 第二幅图的推力有“成效”吗？______ 例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。 解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是 W=FS=800N×3000m=2.4×106J 如图所示，斜面长5m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计．求： ⑴拉力做的功 ⑵小明克服木块重力做的功。 解： * * 力的大小 力的方向 力的作用点 形变 运动状态 人推车前进 推而未动 有成效 没有成效 第十一章　功和机械能　 一、功 搬而不动 拉而不动 F F 没有成效 将货物提高 拉小车前进 汽车受阻力滑行 F F f 有成效 力学主要研究“力和运动” 的关系 一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。 （work） 做功的两个必要条件 （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的距离 这两个条件是严格的，缺一不可 ！ 搬而不动 拉而不动 F F 没有在力的方向上通过一段距离 在运动的方向上没有受到力的作用 F 如果 F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ不做功． 物理学中的不做功的三种情况： 有力无距 有距无力 有力有距，但力⊥距 有力无距 有距无力 作用在物体上的力越 ____，使物体移动的距离越___， 这个力的成效越显著，说明力所作用的功越多。 在物理学中，把力与在力上移动的距离的乘积叫做功。 大 远 物理学中—— 把力跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积叫做功． W=F S 功=力×力的方向上移动距离的乘积 单位：焦耳，简称焦，符号是J 1J=1N·m lJ的功物理意义：1N的力使物体在力的方向上移动了1m距离 习题：1、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功_____J，乙同学做功____J。 100 600 ②W2=Gh=300N×3m=900J ①W1=Fs=240N×5m=1200J 通过本节课的学习,你对功有了哪些了解? 小结： 一、做功的必要因素： 作用在物体上的力； 物体在力的方向上通过的距离。 二、功的计算公式和单位： 功=力×距离 W=Fs 焦耳（焦，J） 牛/米 1焦=1牛·1米=1牛·米 课堂训练： 1．下列几种情况，力对物体做功的是（ ） A．人用力推桌子，桌子不动 B．人从一楼上到三楼 C．运动员举着杠铃不动 D．起重机吊着重物沿水平方向移动 2．用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运动5m，则踢力做的功是 ( ) A．100J B．150J C．250J D．条件不足，无法判断 B 3．一个人用同样大小的水平拉力拉着木箱，分别在光滑和粗糙的两种水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是( ) A．在粗糙的地面上做功多 B．在光滑的地面上做功多 C．两次做功一样多 D．条件不足，无法比较 c 4．下面关于做功的几个判断中，哪个是正确的? ( ) A．起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功 B．人用力托着一箱货物站着不动时，人对货物做了功 C．汽车载着货物在水平公路上行驶时，汽车对货物向上的支持力做了功 D．某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面上滚动时，重力对铅球做了功 A 5．使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械，将同一重物