十一章简单机械与功(学案).doc

一、杠杆（第1课时） 边教边练 1．关于杠杆，下列说法正确的是（ ） A．杠杆是一根直的硬棒 Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂 Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离 Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离 2．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２． 3．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的五要素． 如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄 及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。 课堂检测 1．在______的作用下，能绕一_________转动的________叫做杠杆． 2．下列说法中正确的是（ ） A．杠杆都是直的硬棒 B．力臂是力的作用点到支点的距离 C．力臂是支点到力的作用线的距离 D．杠杆的动力臂总是大于阻力臂 3．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ） 4．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（ ） A．转轴—虎口—套管 B．小铲—套管—虎口 C．小铲—虎口—套管 D．虎口—转轴—套管 5．如图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．请在图上标出：（1）当动力方向向上时，杠杆的支点ａ；（2）当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ． 6．如图所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。． 一、杠杆（第2课时） 一、边教边练 1.关于杠杆平衡，下列说法中正确的是（　　） A．只要杠杆静止不动，就称为杠杆平衡 Ｂ．杠杆平衡时，支点必须在杠杆的两边 Ｃ．杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间 Ｄ．杠杆只有在水平位置静止，才能称为杠杆平衡 用一根杠杆撬重物，当物重1000N时，手至少要用200N的力才能 撬动．若此时阻力臂长20cm，则动力臂的长度应为（　　） A．20cm　 B．1m C．2m 　　　D．5m 在研究杠杆平衡条件的实验中， （1）杠杆的位置如图所示，此时应调节杠杆左端的螺母使其向______移动，或者调节杠 杆右端的螺母使其向_______移动，以使杠杆在水平位置平衡． （2）在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下 拉，则弹簧测力计的示数将___________．（填“变大”、“变小”或“不变”） 4．某同学在做“研究扛杆的平衡条件”实验前，设计了下面表格，请你在第一行的两个空格中填写适当的内容，使表格完善。 实验 次数 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1 4 5 5 4 2 3 4 4 3 3 结论： 动力+动力臂 = 阻力+阻力臂 他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生 错误的原因： 。 5．如图是一个均匀直杠杆，O为支点，在A点挂一重10N的物体，则在B点用20N的力，可以使杠杆处于水平平衡状态．问： （1）.若在C点仍用20N向下的力，杠杆能否平衡?（图中每格距离相等） 答：＿＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”） （2）若在C点用20N的力，方向不限，讨论杠杆是否可能平衡? 　　答：＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”） 二、课堂检测 1．杠杆的平衡条件是________________________________（用文字表示），写成数学表达式为_________________________． 2．一杠杆受到的动力和阻力分别是6N和30N,当杠杆平衡时,动力臂与阻力臂之比是______________． 3．若作用在杠杆上的动力是40N，动力臂是阻力臂的3倍，那么杠杆平衡时，阻力的大小为___________N． 4.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是 ( ) A．将支点两侧钩码都向右移动一格,杠杆仍平衡 B．在支点两边的钩码下各增加一个钩码,杠杆仍平衡 C．将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移