物体的沉浮条件及应用.ppt

课前复习： 1、大量的实验结果表明，（ ）。这就是著名的阿基米德原理。它不仅适用于（ ），也适用于（ ）。 2、公式： 学习目标: （1）知道物体的浮沉条件； （2）知道浮力的应用 学习重点： 知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。 学习难点： 理解改变物体所受的重力与浮力的关系，能增大可利用的浮力。 浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用，但是有的物体要上浮，有的却要下沉。这是为什么？ 想一想： 1、物体的浮沉条件是什么？ 2、什么是排水量？轮船、潜水艇、气球和飞艇是怎样利用浮力的？ 思考：是否可以用密度描述物体的浮沉情况？ 提示：F浮= ρ液 g V排 G= mg =ρ物 V物 g 悬浮和漂浮的异同点总结 相同点：物体都处于平衡状态，所受的重力G 和所受的浮力F为一对平衡力。 浮力大小的计算方法总结 1、称重法： 把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计的求数G，再把物体浸入液体中，记下弹簧测力计的示数F拉，则F浮=G-F拉 3、公式法（阿基米德）F浮= G排 =m排g= ρ液 g V排，适用于任何形状物体。 4、平衡法：物体漂浮或悬浮时，物体处于平衡状态，即F浮=G 巩固练习（辅导书P44 第1、2题） 1、物体的浮沉条件。 （1）浸没在液体里的物体受重力和浮力的作用，它的浮沉取决于浮力和重力的大小关系。 ①当浮力（ ）重力时，物体上浮； ②当浮力（ ）重力时，物体下沉； ③当浮力（ ）重力时，物体悬浮； ④物体漂浮于液面时，浮力（ ）物体重力。 (2)浸没在液体中的物体可以比较密度来判断浮沉。 ①当r液 r物，物体 （ ），静止时物体 （ ）。 巩固练习（辅导书P44第 1、2题） ②当r液 r物，物体（ ）； ③当r液 = r物，物体（ ）。 2、如图所示，装有水和乒乓球的烧杯静止在斜面上，请在该图中画出乒乓球受力的示意图。 拓展练习（辅导书P45-46 第11、14题） 11、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ） A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大;????? B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大; C．乙杯液体的密度较大;???????????????????????????? D．甲杯液体的密度较大. 拓展练习（辅导书P45-46 第11、14题） 14、如图所示10.3-7，同一物体放在甲、乙两种不同液体中，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，下列说法正确的是（ ） A． F甲F乙 ρ甲=ρ乙? B． F甲=F乙 ρ甲ρ乙? C． F甲=F乙 ρ甲ρ乙? D． F甲F乙 ρ甲＞ρ乙? 1、轮船 原理： 巩固练习（辅导书P44 第3、4、5题） 3、轮船的排水量就是指轮船满载时排开水的（ ）。某轮船的排水量为104t，即它在满载时的浮力是?? ??????????N (g=10N/kg)；潜水艇的下潜和上浮是靠改变 来实现的；能升空的气球和气艇里，所充入的气体的密度要 （选填“大于”或“小于”）空气的密度。 巩固练习（辅导书P44第3、4、5题） 4、卷成一团的金属膜放在水中会下沉，把它捏成一个船的样子，就能浮在水面上。浮在水面的金属船和沉在水底的金属团相比，金属船受到的重力 ，排开水的体积 ，受到的浮力 。 （填“增大”、“减小”或“不变”） 5、氢气球在空气中脱手后会上升，说明氢气球在 中也受到浮力的作用，这个力的方向 。 拓展练习（辅导书P44-45 第6、7、8、9题） 6、潜水艇在深水中需要上浮时，就用压缩空气排出水舱中的水，在潜水艇未露出水面的排水上浮过程中所受重力______，所受压强______，所受浮力______（以上三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）． 7、一艘远洋轮船在广州装上货物后，船身下沉了一些，这时船受到的浮力______（填