王燕正时说课.ppt

教学内容 教学难点：正时皮带的安装 演示法+练习法 本节课采用以下策略： 1、营造一个学生自主学习的氛围，让学生对照工作页完成更换正时皮带的任务。 2、每个小组安排一名学生进行过程性的评价（对照评价表）。 3、教师在学生进行正时皮带的更换是巡回指导，发现问题及时解决。 发动机正时皮带的更换 Switch to new generation 发动机正时皮带的更换 说课课件 教材处理 《汽车发动机构造与维修》 主编： 孔宪峰 出版社：高等教育出版社 汽车维修专业理实一体化教材 1 中等职业教育国家规划教材 2 中职统考科目规定教材 ?发动机构造与维修? 第三章 配气机构   发动机正时皮带的更换 6万公里 帕萨特1.8 GSI 10万公里 捷达cix 8万公里 雪拂兰新景程 45000公里或27个月 08凯越 60000公里或2年 桑塔纳2000 正时皮带更换周期 车型 教学内容 教学内容 任务二：气门油封的规范拆装 任务三：正时皮带的规范更换 任务一：配气机构的认知 学情分析 汽修专业 中职二年级学生 喜欢动手操作 学习者 学习兴趣较浓 规范意识不强 有一定专业基础 学习目标 优秀 员工 会做人 会做事 较强的执行力 团队合作精神 良好工作习惯 正确的校对正时记号 能够规范地更换正时皮带 掌握正时皮带更换周期及方法 了解正时皮带的作用 情 感 目 标 技 能 目 标 知 识 目 标 学习 目标 教学重点 教学重点：正时皮带更换的规范步骤1、汽车维修岗位的要求。 2、如果不规范的操作，所有工作都是无用功，尤其是正时记号的校对。 教学难点 教学策略 学生活动 动手操作 课前准备 收获成果 教师活动 巡视指导 总结评价 引出课题 教师讲解 确定小组 思考记录 进行记录 出谋划策 查看流程 教学流程设计 教学实施 任务引入 教师讲解 小组分工 任务实施 总结评价 任务引入 确定小组 任务引入 时间 教师活动 学生活动 方法 教学资源 5 分 钟 1.复习回顾： 1)．配气机构的作用? 2).配气机构的基本组成？ 目的：考察学生掌握情况，提高学生紧张意识，能尽快融入课堂， 2 引入课题：汽车定里程保养项目 发动机正时皮带的更换 明确任务，通过查看课本、技术资料等，确定检查项目 教法： 任务驱 动法 学法; 问答法 学生工作手册、教材、多媒体设备 桑塔纳AJR发动机4台 3、实施用户身份认证 用户的WEB认证。 2、制定访问规则 不允许访问人事部门； 在8:30—17:30只能访问网页； 1、固定端口连接 分配每个员工一个端口； 将不用的端口保护起来； 任务实施 总结评价 确定小组 任务引入 教师讲解 教学实施 注意事项： 1、选择工具：套筒扳手—梅花扳手—开口扳手； 2、使用扭力扳手时应避免冲击； 3、工具和零件不要落地； 4、拆下的零件要摆放整齐； 5、螺栓的扭矩需要查找维修手册； 6、装复后要将曲轴要转2圈。 任务实施 总结评价 确定小组 任务引入 教师讲解 教学实施 任务实施 总结评价 小组分工 任务引入 创设情境 教学实施 发动机正时皮带的更换 Switch to new generation