皮带式运输机的单级圆柱齿轮减速器.doc

攀枝花学院 学生课程设计（论文） 题 目： 设计皮带式运输机的单级圆柱齿轮减速器 学 号： 200910601134 所在院(系)： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 2009级机制4班 指 导 教 师： 李泽蓉 职称： 教授 2011年 12 月 18 日 攀枝花学院教务处制 一级圆柱齿轮减速器设计说明书 目录 课程设计的目的 ··········································3 课程设计的内容和任务 ··································3 三、课程设计的步骤 ··········································4 四、传动方案的分析与拟定 · ··································5 五、计算传动装置传动比和分配各级传动································7 六、V带选择 ··············································8 七、·高速齿轮传动设计及校核计算 ····························· 10 八、·轴的结构设计及校核计算· ··································14 九、滚动轴承的选择及校核计算 ·····································18 十、键联接的选择及校核计算 ·····························19 十一、联轴器的选择校核计算 ···································20 十二、减速器附件的选择· ·························21 十三、箱体主要结构尺寸计算 ·················22 十四、润滑与密封· ····························23 十五、主要参考文献 ········································24 十六、技术条件 ·······································25 十七、课程设计体会 ···································27 设计题号：C8 一、课程设计的目的： 机械设计基础课程设计是机械设计基础课程的重要实践性环节，是学生在校期间第一次较全面的设计能力训练，在实践学生总体培养目标中占有重要地位。 本课程设计的教学目的是： 1、综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩张。 2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程能力及分析问题、解决问题的能力。 3、提高学生在计算、制图、计算机绘图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能。 二、课程设计的内容和任务： 1、课程设计的内容应包括传动装置全部设计计算和结构设计，具体如下： 1）阅读设计任务书，分析传动装置的设计方案。 2）选择电动机，计算传动装置的运动参数和运动参数。 3）进行传动零件的设计计算。 4）减速器装配草图的设计。 5）计算机绘制减速器装配图及零件图。 2、课程设计的主要任务： 1）设计减速器装配草图1张。 2）计算机绘制减速器装配图1张、零件图2张（齿轮、轴等） 3）答辩。 三、课程设计的步骤： 1、设计准备 准备好设计资料、手册、图册、绘图用具、计算用具、坐标纸等。阅读设计任务书，明确设计要求、工作条件、内容和步骤；通过对减速器的装拆了解设计对象；阅读有关资料，明确课程设计的方法和步骤，初步拟订计划。 2、传动装置的总体设计 根据任务书中所给的参数和工作要求，分析和选定传动装置的总体方案；计算功率并选择电动机；确定总传动比和各级传动比；计算各轴的转速、转矩和功率。 3、传动装置的总体方案分析 传动装置的设计方案直观地反应了工作机、传动装置和原动机三者间的运动和力的传递关