科举制的创立和发展.ppt

二、读句子，找答案下列句子中，哪些与科举制有关？请把它们找出来。①“天下英雄，入吾彀中矣。”②“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”③“朝为田舍郎，暮登天子堂。”④“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”⑤“上品无寒门，下品无士族。”⑥“洞房花烛夜，金榜题名时。” ⑦“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。” ⑧“罢黜百家，独尊儒术。” ⑨“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。” 科举取士小知识 曲江盛会与雁塔题名 乘兴在塔壁上题写自己的姓名，希望一次作为永久的纪念。 科举：中国古代国家用考试选拔官员的制度。587年，隋文帝开始设科取士，隋炀帝始置进士科，成为制度。唐代增置秀才、明法、明书、明算等科。武则天创行殿试，并增设武举。明代的科举制度更为完备。行省每三年举行乡试，中者称举人。 京城每三年举行举人会试，中者称贡士。贡士参加皇帝主持的殿试，分三甲取录。一甲三名，赐进士及第。第一名称状元，第二名、第三名分称榜眼、探花。二甲若干人，赐进士出身。三甲若干人，赐同进士出身。分别授翰林院修撰、编修、庶吉士等官。清沿明制。1905年，延续了一千多年的科举制度被废除。 * 久旱逢甘霖他乡遇故知洞房花烛夜 人生四大幸事 导入语 金榜题名时 第3课 科举制度的创立和发展 自学提纲 1、从三国到南北朝，主要用_______选拔官员。 2、隋文帝废九品中正制，下令“____” 3、科举制度正式创立的标志：______. 4、科举制的基本特征有____和____。唐朝科举主要分_______、______两大类。常科中，最重要的是________，其次是_______。________是皇帝设置的特科。 5、常科考生一般先在州府进行____，合格者进京参加由____职能部门组织的“省试”。录取者经____考查后，量才录用。 知识抢答 ①三国两晋南北朝时期选拔官吏的主要制度是什么？ ②科举制正式创立的标志是什么？ ③科举制的基本特征有哪些？ ④唐代科举分为哪两类？谁占主体地位？ ⑤常科中最重要的是那两科？ ⑥考中进士后可以立即上任做官吗？为什么？ ⑦唐朝皇帝要选拔“非常之人”而设置了什么考试？ ⑧皇帝在宫中亲自考察你的才能，这是科举制中的一种什么制度？ 九品中正制 隋炀帝开设进士科 分科考试、择优录取 常科和制举，常科占主体 进士科和明经科 不可以， 要经吏部考查后量才录用 制举 殿试 合作探究 设问一：隋文帝为什么要废除九品中正制？ ①这样品评人才主观性强，可能存在不公正的地方。 ②品评时看中出身门第，打压有真才实学的寒门人士。统治者很难选到真正的人才。 设问二：“三十老明经、五十少(shào)进士”，你怎样理解这句话? 独立思考 ①明经考记忆和理解，并且录取率高，所以好考。 ②进士还要考写诗作文，录取率低，所以很难考 百度贴吧 贴子一：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀gòu中矣”; 唐朝诗人赵嘏gǔ还写诗曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 贴子二：“万般皆下品，唯有读书高……朝为田舍郎，暮登天子堂。”——汪洙《神童诗》 贴子三：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的文官考试制度，原来还是从我国学过去的。可见隋唐开创的科举考试制度，对东西方都发生过较大的影响。 ——孙中山《五权宪法》 （设问三）请问中国古代的科举制度有什么影响？ 百度贴吧 科举制度的影响 ： ①国家掌握了选拔官吏的权利，控制了人才，有利于政权的巩固。 ②相对公正、公平的考试，为平民提供了参政的机会。 ③有利于促进文学和教育的发展 ④在世界上影响了其他国家的考试制度。 ⑤…… 合作探究 ①你认为当今学校的考试与科举制相比，有哪些异同点呢？ ②你对学校现行的考试制度满意吗？如果不满意，有什么好的建议？ 学习活动 课堂讨论：古今考试制度比较 相同点：公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台；按考试成绩选拔人才，择优录用；考试纪律严格。 不同点： 为社会主义国家的发展选拔人才。 为封建统治者选拔人才，以巩固统治。 考试的根本目的 结合学生实际，有利于学生全面发展。 偏重经书、诗赋，比较脱离现实。 考试内容 有文科、理科，设置较合理。 偏重文科 科目设置 当今学校考试 隋唐科举考试 项目 情景再现 科举看榜图 “书中自有黄金屋; 书中自有千钟粟; 书中车马多如簇; 书中有女颜如玉。” “万般皆下品，唯有读书高” “朝为田舍郎，暮登天子堂” 科举名言 课堂小结 1、隋文帝时废九品中正制，开始“分科举人”。 2、隋炀帝时正式创立科举制。 3、唐朝时得到发展，确立了进士科在科举制度中的主导地位。 科举制 常科 制举 明经科、进士科等等