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安全管理台帐的建立（续） 安全教育记录 新进员工三级安全教育 公司级安全教育 部门（车间）级安全教育 班组级安全教育 转岗复工教育 四新教育 特种作业人员教育 全员年度安全教育 三级安全教育记录一般由安全管理部门保存，其他教育视情况由组织单位保存。 正面 背面 张三 男 合格 85 张三 08.22 工伤事故 四不放过原则 事故原因没有查清楚不放过 事故责任人没有惩处不放过 事故再发生措施没有落实不放过 广大职工没有受到教育不放过 拟事故处理流程 事故报告→事故调查→责任人处理→发布工安事故通报 工伤事故报告一般由安全管理部门保存 班组安全活动 活动内容 安全会议/座谈 安全宣导/教育 安全管理制度法规、学习，工伤事故经验教训学习 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全6S活动 安全检查总结 努力形成一个班前讲安全，班中查安全，班后总结安全的文化氛围 安全活动记录由各部门保存 特种设备 特种设备包括 锅炉 压力容器（含气瓶） 压力管道 电梯 起重机械 厂内机动车辆 客运索道 大型游乐设施 特种设备（续） 特种设备台帐包括 特种设备设计文件、制造单位、使用维护说明等文件以及安装技术文件和资料。 特种设备的定期检验和定期自行检查的记录。 特种设备的日常使用状况记录。 特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录。 特种设备运行故障和事故记录。 特种作业人员 特种作业人员 电工，焊工，电梯操作，起重作业（行车），叉车作业，制冷作业，爆破作业，登高作业，压力容器操作（含管道），锅炉作业（含水质化验），特种设备管理人员等。 特种作业人员必须持证上岗，每2年复审一次，连续工作满10年可每4年复审一次。 对设备日常使用前进行自检（日常点检） 发现隐患，及时上报并消除。 消防安全 企业消防安全职责 制定消防安全制度、消防安全操作规程 实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门、岗位的消防安全责任人 针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育 组织防火检查，及时消除火灾隐患 按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效 保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志 消防安全（续） 企业消防安全职责（重点单位） 我公司是宁波是消防安全重点单位 建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理； 实行每日防火巡查，并建立巡查记录； 对职工进行消防安全培训； 制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。 危险化学品 采购，向具有经营许可证的生产商、经销商购买，并取得MSDS。易制毒化学品购买前应向公安机关登记报批。剧毒化学品应向公安机关备案。 运输，具有运输资质的人员和车辆负责运输，且不少于两人。 入库出库，剧毒化学品应双人收发。 存储，分类、分区存放。 使用，个体防护，遵守MSDS说明，危险化学品作业、管理人员持证上岗。生产现场危化品存量不超过当班使用量。 废弃，不得随意丢弃或交由不具有资质的单位厂商回收。 化学品安全技术说明书 （物质安全资料表/MSDS） 说明书目录 第一部分 化学品名称 第九部分 理化特性 第二部分 成分/组成信息 第十部分 稳定性和反应活性 第三部分 危险性概述 第十一部分 毒理学资料 第四部分 急救措施 第十二部分 生态学资料 第五部分 消防措施 第十三部分 废弃处置 第六部分 泄漏应急处理 第十四部分 运输信息 第七部分 操作处置与储存 第十五部分 法规信息 第八部分 接触控制/个体防护 第十六部分 其他信息 危险源辨识 危险源（LEC法）评价 L—事故发生的可能性（0.1——10分） E—人员暴露于危险环境中的频繁程度（0.5——10分） C—发生事故可能造成的后果（1——100分） D—危险性大小 如果D值大于70分，为重大危险源 序号 作业点/工序/部位 危险源名称 LEC=D 是否重大危险源 备注 L E C D 危险源辨识 危险源（专家打分法）评价 A——伤害程度（1—5分） B——发生的可能性（1—5分） C——法律法规的符合性（1—5分） D——影响范围（1—5分） E——资源消耗（1—3分） 如果风险评价分大于等于12分，为重大危险源 另危险化学品存量超过临界量的，为重大危险源。 序号 作业点/工序/部位 危险源名称 暴露在风 险下的人 员 危害程度 （大中小） 影响 范围 发生可能 性（大、 中、小） 资源消耗 （大中小） 风险 评价 分数 是否重 大危险 源 备注 12分 是 相关方 相关方，指外来施工、承包和租赁方，以及短期合同工、外来施工人员 与相关方安全管理协议，明确双方安全职责 气瓶租赁商、充装厂商、运输方，签订安全管理协议 危险化学品厂商，运输厂商签订安全管