153谈读书.ppt

谈读书 培根 议论文的特点及其三要素 一、议论文的特点： 表达方式以议论为主，可兼用其他表达方式,如：叙述和抒情。  二、议论文的三要素 ㈠论点——是作者就某一问题提出的观点和所持的态度。论点有中心论点、分论点两种。  ㈡论据——论据是对论点进行论证的材料、依据。论据有事实论据、道理论据 论点与论据的关系：论据是服务于论点的，论点是被服务的对象。 论据的基本形式：摆事实和讲道理两种。 ㈢ 论证——用论据证明论点的过程和方法。 1、论点在文章中的位置 明确型（可在文中直接找原句） (1)、论点是文章的题目。 (2)、论点在文章的开头。 ⑶ 、论点在文章的末尾。 归纳全文，篇末点题，揭示中心。 (4)、在文章中间。 ㈡论据 1、论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。 2、道理论据和事实论据是论据的两种基本形式。 ⑴事实论据指列举有代表性的确凿的真实可靠的事例作为论据。 ⑵道理论据指自然科学的定义、经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名言警句、民间谚语、公认的事理、科学领域的定理及生活中的常识等 事实证明论点，有很强的说服力 。 ㈢、论证方法 1、论点是解决“需要证明什么“，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 2、议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的，论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。 3、论证方式：立论、驳论 ⑴驳论的方法有以下三种 ：驳论点、驳论据、驳论证。 驳论:是驳倒敌论点 ，树立自己正确的观点。 如：“开卷有益”与“开卷未必有益” 正方：开卷有益 　　正方的理由是：读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，能言善辩，受人尊敬。 反方:开卷未必全有益 我的理由是：如果盲目开卷，阅读一些不健康的书籍未必有益，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！ 开卷不一定有益，也不一定无益。 立论：确定观点，用论据进行论证。如 美国记者安娜·路易斯·斯特朗问：如果美国使用原子炸弹呢？如果美国从冰岛、冲绳岛以及中国的基地轰炸苏联呢？ 毛泽东答：原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。 ????　　一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。在一九一七年俄国二月革命以前，俄国国内究竟哪一方面拥有真正的力量呢？从表面上看，当时的沙皇是有力量的；但是二月革命的一阵风，就把沙皇吹走了。归根结蒂，俄国的力量是在工农兵苏维埃这方面。沙皇不过是一只纸老虎。希特勒不是曾经被人们看作很有力量的吗？但是历史证明了他是一只纸老虎。墨索里尼也是如此，日本帝国主义也是如此。相反的，苏联以及各国爱好民主自由的人民的力量，却是比人们所预料的强大得多。 ????　　蒋介石和他的支持者美国反动派也都是纸老虎。提起美国帝国主义，人们似乎觉得它是强大得不得了的，中国的反动派正在拿美国的强大来吓唬中国人民。但是美国反动派也将要同一切历史上的反动派一样，被证明为并没有什么力量。在美国，另有一类人是真正有力量的，这就是美国人民。 ????拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。虽然在中国人民面前还存在着许多困难，中国人民在美国帝国主义和中国反动派的联合进攻之下，将要受到长时间的苦难，但是这些反动派总有一天要失败，我们总有一天要胜利。这原因不是别的，就在于反动派代表反动，而我们代表进步。 ⑵立论的方法有以下四种： ①举例论证——运用典型事例说明论点。作用：具有典型性和代表性。 ②道理论证——引用经典或名言、谚语等证明论点 。作用：使论证更具体更有说服力。 ③比喻论证——借助形象的比喻来说明论点。作用：使论说的道理通俗易懂，语言生动形象。 ④ 对比论证——用反向事例或事理对比说明论点 。从正反两方面进行论述，更好地突出所要论证的观点。 引用论证、对比论证和比喻论证都属于道理论证。 5、引用论证： 引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如 引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……充分有力证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读） 议论文的结构 一、基本结构： 引论——开头部分，提出问题。 本论——