2012安庆市优质课课件(分子和原子(第一课时).ppt

课题1 分子和原子 2012安庆市化学优质课 （第一课时） 生活中的现象 实验验证：品红在水中的扩散 大胆猜想：1.物质都是由看不见的微小粒子构成的。 2.构成水、品红的微粒在不断的运动。 3、... ... 思考：为什么整个烧杯的水都变红？ 图片感知： 图3-2用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像 图3-3通过移走硅原子构成的文字 物质是由极其微小的，肉眼看不见的微粒构成的， 构成物质的微粒有分子、原子等 一个水分子的质量约是3×10-26 kg，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数多少年才能数完？ 计算●体验 3万多年 归纳： 分子的质量和体积都很小 所需的时间= 探究分子的运动（学生分组实验） ①、向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 烧杯A 烧杯B 现象 解释 3、归纳：分子是不断运动的。 2、观察与解释 1、实验： ②、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 ③、另取一个小烧杯B，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个烧杯 观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？ 溶液为无色，说明酚酞遇空气和水不变色 溶液为红色，说明氨水能使酚酞变红 氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红了 溶液变红 溶液不变色 探究分子运动与温度的关系 归纳：分子在不断运动，温度越高，运动越快。 猜想：温度越高，分子运动越快。 生活经验推测：夏天衣服比冬天干得快等。 实验验证：用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和温水，各加入质量相同且颗粒大小相同的品红。 生活经验推测：物质有热胀冷缩的现象,氧气能被压缩装到钢瓶中，... ... 探究分子间有间隔 实验验证：等体积的酒精和水的混合实验 猜想：分子间有间隔 酒精和水混合时体积变化的模拟图 水 酒精 25mL 25mL 50mL 混合后的溶液 探究不同分子间间隔不同 实验探究： 用一支医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入。 讨论交流 为什么空气容易压缩，水不易压缩? 学生归纳 分子之间具有一定的间隔，不同状态的物质，微粒之间的间隔不同。气体分子间的间隔较大 知识梳理 一、物质是由分子、原子等微小粒子构成的 二、分子的性质 1、分子的质量和体积都很小 2、分子总在不断运动。温度越高，分子运动越快 3、分子之间有间隔。气体分子间的间隔较大 （2010汕头）下列对生产、生活现象的解释正确的是 A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小 B 练习 在2012年9月8日的云南彝良地震后的救援行动中，为了有哪些信誉好的足球投注网站埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是 A．分子很小 B．分子在不停地运动 C．分子间有间隙 D．分子是由原子构成 B 以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（　 ） A、打气筒能将气体压缩 B、酒精和水混合后，总体积变小 C、物体有热胀冷缩的现象 D、海绵能吸水 （2012.百色市）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （ ） A.水分子间隔变大 B. 水分子体积变大 C.水分子数目增多 D. 水分子质量变大 D A 下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( ) 选项 操作或现象 分子的特性 A 给篮球充气 分子间有间隔 B 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的 C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的 D 水电解可的得到氢气和氧气 分子是可以再分的 练一练，你会了吗 B 作业 1、课本P52第2题 用分子的角度分析并解释下列问题 2、家庭活动 收集能说明分子性质的事例并和同学交流 谢谢大家！